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14.如图为反射弧的模式图,下列有关反射和反射弧说法错误的是(  )
A.神经调节的基本方式是反射B.①是感受器,③是效应器
C.膝跳反射中②位于脊髓D.“望梅止渴”是简单反射

分析 神经调节的基本方式是反射,反射必须通过反射弧来完成,反射弧包括a感受器、b传入神经、c神经中枢、传出神经和d效应器,缺少任何一个环节反射活动都不能完成.

解答 解:A、神经调节的基本方式是反射,A正确;
B、图中①是感受器,②神经中枢、③效应器,B正确;
C、膝跳反射为简单反射,其神经中枢②位于脊髓,C正确;
D、“望梅止渴”这一反射的过程是:感受器(眼睛)接受刺激并产生神经冲动,然后神经冲动由传入神经传导到大脑皮层的神经中枢,神经中枢接受神经冲动,并产生新的神经冲动(即做出指令),由传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器(唾液腺),最后由效应器(唾液腺)接受神经冲动,并分泌唾液,所以“望梅止渴”是复杂反射,D错误.

点评 本题主要考查的是反射弧的结构和功能,解题的关键是知道反射弧的组成.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是心脏及其连接的血管结构示意图,请据图回答问题.
(1)心脏的四个腔中,壁最厚的是[4].
(2)血管⑥中流动的是动脉血.
(3)血液只能从①流向②,从③流向④,是因为它们之间有瓣膜,且只能是单向开放.
(4)若腮腺发炎,为了消炎,在上臂进行药物静脉注射后,药物最先到达心脏四个腔中的右心房.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.酵母菌和霉菌分别是(  )
A.单细胞和多细胞的个体B.单细胞和单细胞的个体
C.多细胞和多细胞的个体D.多细胞和单细胞的个体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.青少年正处在长身体的黄金时期,每天应有的睡眠时间为(  )
A.4h-5hB.6h-7hC.8h-9hD.10h-12h

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

9.生物兴趣小组在做“观察唾液淀粉酶分解淀粉”的实验时,过程如下:
取A、B、C三支试管,向三支试管中均加入了2mL淀粉糊,再向A试管中加入2mL清水,向B和C试管中各加入2mL 唾液,再向C试管中滴入一滴碘液,如图所示,完成下述实验步骤并请回答相关问题:
①此时,三支试管中变蓝的是C;
②将A和B试管充分震荡后,放入37℃恒温水浴锅中10分钟并观察,A、B试管内的变化是无明显变化.
③到10分钟后,拿出A、B两试管,向两试管中各滴入几滴碘液,此时A试管的变化是变蓝,B试管不变蓝,这就证明在适宜的温度下,淀粉被唾液淀粉酶分解.
④实验中设置C试管的作用是与B试管形成对照.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.谜语“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”的谜底就是花生果实,下图为花生的一生,据图回答下列问题.

(1)花生花(丙)清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有的特征是生物能对外界刺激作出反应.
(2)甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气.
(3)请问“白胖子”在生物学上是指胚,它是由受精卵发育而来的.
(4)乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的,请写出其反应式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧气.
(5)某同学探究某种因素对植物生长的影响时,将两株生长状况基本相同的花生幼苗,分别放在盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液的塑料杯中进行培养(其他条件相同),一段时间后,观察并比较花生幼苗的生长情况.他探究是无机盐对花生幼苗生长的影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.图为人体消化系统组成示意图.据图回答:
(1)细嚼馒头一会儿,感觉有点甜味,这是因为[2]口腔中有[1]唾液腺分泌的消化液,分解了馒头.馒头经消化后的营养成分是由[7]小肠 吸收的.
(2)[3]食道既没有消化功能又没有吸收功能.
(3)某同学早餐喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白质经消化后的营养成分是氨基酸,只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是[5]胃.
(4)[8]大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素.
(5)人体内最大的消化腺是[4]肝脏,它分泌的消化液能促进脂肪的消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.关于青蛙生殖的说法,不正确的是(  )
A.春末夏初是青蛙的繁殖季节
B.雄蛙发出鸣叫吸引雌蛙
C.青蛙是有性生殖,体外受精
D.受精卵一个个漂浮在水面上,上下颜色一样

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.有利变异是指(  )
A.对人类有益的变异B.对生物自身生存有益的变异
C.可以提高产量的变异D.可以遗传给后代的变异

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同步练习册答案