A. | 增加大气湿度,增加降雨量 | B. | 增加空气中氧的含量 | ||
C. | 多吸收二氧化碳 | D. | 提高空气温度 |
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤⑧ | B. | ①④⑤⑧ | C. | ②③④⑦ | D. | ②③⑥⑦ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由含氧量高的地方向含量低的地方扩散 | |
B. | 由浓度高的一侧向浓度低的一侧运动 | |
C. | 由浓度低的一侧向浓度高的一侧运动 | |
D. | 随意扩散 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从功能上看,喜鹊悦耳动听的鸣叫属于繁殖行为 | |
B. | 从获得途径看,野鸭迁徙回到鄱阳湖属于先天性行为 | |
C. | 喜鹊的鸣叫是由遗传物质决定的 | |
D. | 野鸭的迁徙行为是通过生活经验和学习获得的 |
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