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    11．蝙蝠不是鸟类而是哺乳类，是因为（　　）
    A．有发达的胸肌B．善于飞翔C．有翼D．胎生和哺乳

    分析 哺乳动物特有的特征有：体表被毛；胎生哺乳；牙齿有分化．鸟类特有的特征是双重呼吸．

    解答 解：体温恒定、心脏由四个腔构成是哺乳类和鸟类都具有的特征；只有鸟类才具有双重呼吸的现象．鸟类是体内受精、卵生，具有孵卵、育雏等行为，只有哺乳类是胎生哺乳的．即胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育现象．因蝙蝠是胎生哺乳，所以属于哺乳动物．
    故选：D．

    点评 本题考查了哺乳动物特有的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列不属于造成蛙类大量减少的原因是（　　）
    A．栖息地和繁殖环境的改变与破坏B．青蛙之间的生存斗争加剧
    C．环境污染日益严重D．人类的大量捕杀

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    2．根据所学生物学知识，下列叙述正确的是（　　）
    A．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花．”从细胞结构知识分析，引起枫叶颜色变化的物质存在于哪种结构中液泡
    B．制作洋葱表皮细胞临时装片和人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央都要滴一滴液体，两者滴的液体分别是生理盐水、清水
    C．“基因型身份证”主要是利用国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定．位点上的信息主要来自人体细胞的细胞核
    D．地球上现存的生物，绝大多数都是具有相似的结构和功能单位．生物体的这个结构和功能单位是器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．根据如图的消化系统模式图，分析回答下列问题：
    （1）食物中的淀粉首先在口腔被初步消化成麦芽糖．患胆囊炎的病人，医生提醒他少吃油腻的食物，其主要原因是[5]肝脏分泌的胆汁要经胆囊输送给小肠，从而促进脂肪的消化．
    （2）某人早餐吃了面包、鸡蛋、青菜，喝了豆浆．这些营养成分最终要在[11]小肠被消化和吸收．豆浆的主要成分是蛋白质，其进入[6]胃开始被初步消化，最终的消化产物是氨基酸．
    （3）图中既没有消化功能，又没有吸收功能，只是食物和气体共同经过的器官是咽．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（　　）
    A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春
    C．种豆南山下，草盛豆苗稀D．人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    16．胎生不如卵生适应环境．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．在探究“光对鼠妇影响”的实验中，
    你提出的问题是光照会影响鼠妇的生活吗；
    做出的假设是光会影响鼠妇的生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花、再将相同数量的玉米种子放在上面，在如下设置条件下培养，记录实验结果．
    组别种子所处的环境实验结果
    甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜中种子不萌发
    乙湿润的棉花，置于25℃的橱柜中种子萌发
    丙湿润的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）种子不萌发
    丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中种子不萌发
    试分析回答：
    （1）乙装置在实验中起对照作用．
    （2）要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用乙、丙装置．
    （3）乙组的种子中，有2粒种子没有萌发，可能的原因是种子的胚已死或种子处在休眠期等．
    （4）每组只用一粒种子可以吗？不行为什么？有偶然性，影响实验结果．
    （5）通过本实验可以看出：种子萌发的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气．
    （6）在掰玉米果穗时，发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是：传粉不足，为了避免这种现象的发生，可以采用人工辅助授粉方法来弥补．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．形成尿液结构和功能的基本单位是肾单位．

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