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【题目】图为动、植物细胞结构模式图,对其结构和功能叙述正确的是

A. 甲、乙细胞都具有细胞壁、细胞质和细胞核

B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体

C. 甲细胞中的①具有保护和支持的功能

D. 乙细胞中的②能将无机物合成有机物

【答案】B

【解析】由甲、乙两图可知:甲为动物细胞、乙为植物细胞,①细胞膜、②液泡。

植物细胞与动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核,动物细胞没有细胞壁,A错误;线粒体是动植物细胞都有的能量转换器,线粒体是呼吸作用的场所,B正确;细胞膜能够控制物质的进出,所以甲细胞中的①能控制物质的进出,但没有支持功能,C错误;乙细胞中的②是液泡,里面溶解着一些酸、甜、苦、辣的物质及色素,不能将无机物合成有机物,D错误。

练习册系列答案
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【题目】鱼的呼吸器官是 ( )

A. B. C. D. 鼻孔

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【题目】按照神经冲动的传递方向,反射弧结构依次包括:感受器 传出神经元

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【题目】选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验:
①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液.观察三片叶是否变蓝(氢氧化钠吸收二氧化碳).请分析回答下列问题:

(1)在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是
(2)通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论.如,比较叶片甲不同部位的颜色变化,可以说明:比较叶片乙和丙,可以说
(3)根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取等(请答出两条)措施可以提高产量.
(4)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后,CO2的吸收量发生如图所示的改变,下列各项叙述正确的是

A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用

B. 曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用

C. 在B点,光合作用和呼吸作用的速率相等

D. 整段曲线表明,随着光照强度增强,光合作用增强,呼吸作用不变

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【题目】免疫是机体的一种重要的保护性功能,下列不属于人体免疫功能的是:(   )

A. 泪液中的溶菌酶可以消灭部分病菌

B. 注射青霉素消灭肺炎双球菌

C. 淋巴细胞产生抗乙肝病毒的抗体清除体内的乙肝病毒

D. 血液中的吞噬细胞将伤口部位的一部分病菌消灭掉

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【题目】下表为小麦3个不同杂交组合及后代性状表现的情况,种皮颜色用R或r据表中数据回答:

组合序号

杂交组合类型

后代性状表现和植株数目

红种皮

白种皮

1

红种皮与红种皮

900

300

2

红种皮与白种皮

1200

0

3

红种皮与白种皮

600

600


(1)分析比较杂交组合及后代的性状表现,可以得出是隐性性状.
(2)第2组红种皮和第3组红种皮的基因组成分别是
(3)第1组后代中红种皮的基因组成为Rr株数目理论上应有株.

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【题目】如图是菜粉蝶发育过程中的四个时期的示意图,请分析回答问题.

(1)图中数字代码1是 , 2是 , 3是
(2)菜粉蝶的发育顺序是(填数字代码).
(3)与菜粉蝶相比,蝗虫的发育过程不经过的时期是(填数字代码).

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】王明种植的萝卜喜获丰收,使萝卜增产的物质主要来自( )

A. 土壤中的水分和无机盐 B. 土壤中的水分和空气中的二氧化碳

C. 空气中的水分和二氧化碳 D. 空气中的二氧化碳和土壤中的有机物

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