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    【题目】缺少下列哪一个环节，传染病就流行不起来？（ ）

    A. 传染源 B. 传播途径

    C. 易感人群 D. ABC中任何一个

    【答案】D

    【解析】传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源（能够散播病原体的人或动物）、传播途径（病原体离开传染源到达健康人所经过的途径）、易感人群（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群），传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来。故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是几种常见的生物形态结构示意图，请回答相关问题：

    （1）A的身体由许多_____构成，依靠_____可区分它身体的前端和后端。

    （2）B和D是绿色植物，他们繁殖后代分别依靠_____和_____。

    （3）图中动物根据身体有无脊椎骨构成的_____分为脊椎动物和无脊椎动物，体温不恒定脊椎动物是_____ (填字母)，它靠_____感知水流和测定方向。

    （4）刚出生的大熊猫就能迅速爬到母亲身上吮吸母乳得以生存，熊猫的这种行是由体内的_____决定的。动物园里人工饲养的大熊猫能够按照训练师的指示，表演各种憨态可掬的动作，这种行为属于_____这种行为的优越性在于使动物能够_____。

    （5）把图中生物分为B、D和A、C、E、F两类的分类单位是_____，_____是最基本的分类单位，在被子植物的分类中，_____往往是分类的主要依据。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】代谢废物通过那几种途径排出体外（）

    A. 皮肤、泌尿系统、肺 B. 肺部 、大肠 、小肠

    C. 皮肤 、呼吸系统、泌尿系统 D. 不确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某生态系统中的食物网。请据图回答：

    （1）在该图中，生产者是____________，要构成完整的生态系统，该图还缺少____________________。

    （2）图中有_____条食物链

    （3）图中猫头鹰和蛇之间的关系是 _____________________

    （4）该生态系中的动物死亡后，它们的尸体并不会大量堆积，原因是土壤和空气等环境中存在着大量的__________________等生物类群。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】汗液流到嘴里会感到有咸味，原因是汗液里（ ）

    A. 含少量无机盐 B. 含少量尿素 C. 含少量糖 D. 含大量水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于细胞分裂的说法正确的是（ ）

    A.分裂时染色体随机分配

    B.细胞分裂形成的子细胞染色体数目加倍

    C.细胞分裂形成的两个子细胞中染色体数目相等

    D.分裂后形成的子细胞中的染色体排列于细胞的中央

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据《中国居民膳食指南》中关于合理膳食的建议，下列早餐食谱中搭配相对科学的是（　　）

    A

    菜包子鸡蛋牛奶苹果

    B

    稀饭馒头榨菜

    C

    牛奶鸡蛋炸鸡腿

    D

    粽子油条方便面

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当实验结果与假设不相符，正确的做法是

    A. 马上否定原来的假设 B. 仔细分析原因，找出问题，重做实验

    C. 如实记录，照旧再做一次实验 D. 修改实验数据，使结论与假设一致

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】神经系统的结构和功能的基本单位是________ ， 它包括________和突起两部分．

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