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7.下列植物细胞中,死亡后还能够发挥其作用的是(  )
A.构成导管的细胞B.分生组织细胞
C.形成层细胞D.构成导管和筛管的细胞

分析 本题考查导管的功能.本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆.

解答 解:导管是植物体内木质部中主要输导把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构,不需要能量.导管是为一串高度特化的管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的.其中每一细胞称为一个导管分子或导管节.导管分子在发育初期是生活的细胞,成熟后,原生质体解体,细胞死亡.在成熟过程中,细胞壁木质化并具有环纹、螺纹、梯纹、网纹和孔纹等不同形式的次生加厚.在两个相邻导管分子之间的端壁,溶解后形成穿孔板.如图:

导管和筛管都属于植物的输导组织.而输导有机物的是韧皮部中的筛管,筛管是活细胞.细胞在死后还能执行其功能的是导管.
故选:A.

点评 分清两种管道--导管与筛管,在植物体内的分布及功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的?”这一问题作出的回答,其中正确的是(  )
编号
器官名称心脏唾液腺脊髓血液
主要组织神经组织上皮组织肌肉组织结缔组织
A.①②B.③④C.②④D.①③

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.成语“作茧自缚”是指哪种昆虫在生殖发育过程中的哪个阶段?

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如图中①②③④代表人体心脏的四个腔,⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管;实线表示动脉血在血管中的流动,虚线表示静脉血在血管中的流动.下列各项叙述中,正确的(  )
A.图中③为左心室,与之相连的⑤为主动脉
B.图中⑥为全身各处的毛细血管网
C.图中②为左心房,与之相连的⑦为肺静脉
D.图中⑤内无瓣膜,但⑩内有瓣膜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.显微镜在使用过程中易被弄脏,此时用来擦拭显微镜镜头上污点的是(  )
A.纸巾B.C.棉花D.擦镜纸

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.试管内有一些植物油,加入配制的消化液,充分振荡后,置入37℃的温水中,植物油很快就不见了.该消化液最可能是(  )
A.胰液、肠液、胆汁B.胃液、胆汁C.唾液、胃液、肠液D.唾液、胰液

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.如图为某生态系统食物网简图,A-H表示该生态系统中的各种草食性动物、肉食性动物和绿色植物,请据图回答.

(1)该食物网中共有5条食物链,写出其中最长的一条食物链A→B→E→F→G→H.
(2)A-H中属于草食性动物的有B和C.
(3)该食物网简图中尚未表示的两种生态系统成分是分解者和非生物成分
(4)若该生态系统中的绿色植物受到难以分解的农药污染,则A-H生物体内农药残留量最多的是H.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.在一次郊游中某同学不慎摔伤,伤口出血,血色暗红,血流教缓,应首先采用哪种措施救护(  )
A.赶紧送往医院B.指压法远心端压法
C.用止血带近心端捆住D.消毒在用纱布包扎

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

17.请阅读下面的资料:
西安市第8中学学生陈重光在平常的生活中细心观察,有了一个不简单的发现,并获2003年全国科技成果大奖.
陈重光家里为饲养小鸟而养着黄粉虫.一天,她发现铺在虫盒底部的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹,“是黄粉虫在吃塑料吗?”于是,她大胆地作出推测:“黄粉虫能够吃塑料.”然后她开始了实验…通过实验,她证明了黄粉虫确实能吃塑料,而且还意外地发现吃塑料的黄粉虫比其他黄粉虫生长还略快.
请回答:
(1)陈重光同学通过观察提出的问题是黄粉虫能吃塑料吗;
她作出的假设是黄粉虫能吃塑料.
(2)请你也为验证这个假设设计实验步骤:
第一步:将黄粉虫分为数量、大小相同的甲、乙两组;
第二步:甲组喂养麦麸和菜叶,乙组在适当减少麦麸和菜叶时,增加泡沫塑料餐盒.
第三步:观察两组黄粉虫的取食情况.
(3)请推测:陈重光之所以得出“吃塑料的黄粉虫生长略快”的结论,其依据可能是通过称量发现,乙组(食物中增加泡沫塑料的)黄粉虫体重增加较快.
(4)运用陈重光同学的实验结果,请你对环保部门提一条合理化建议.建议环保部门充分利用黄粉虫来处理塑料垃圾..

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