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【题目】同学小红有些偏食,最近刷牙时会经常牙龈出血,用你所学的知识,推测她可能缺少( )
A.维生素A
B.维生素B1
C.维生素C
D.维生素D

【答案】C
【解析】解:A、人体内缺乏维生素A,容易引起皮肤粗糙、夜盲症等.A错误;
B、人体内缺乏维生素B1 , 容易引起神经炎、食欲不振、脚气病等.B错误.
C、由题意可知,该同学在刷牙时经常发现牙龈出血,这是坏血病的表现,是体内缺乏维生素C造成.C正确;
D、人体内缺乏维生素D,容易引起佝偻病、骨质疏松症.D错误;
故选:C.
【考点精析】认真审题,首先需要了解维生素的作用(维生素:人体需求量少,不能供能,但生命活动又必不可少的物质).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于相对性状的是( )
A.人的有耳垂和无耳垂
B.羊的白毛和卷毛
C.豌豆的高茎和小麦的矮茎
D.狗的长毛和兔的黑毛

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是神经元结构示意图,有关叙述错误的是(  )

A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B.神经元包括[①]细胞体和[②]突起两部分
C.②的外表套上一层鞘就组成神经纤维
D.神经元接受刺激后能产生和传导兴奋

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验作了如下设计: 第一步:将4个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)贴上标签纸后分为A、B两组,A组编码1号和2号,用于检测教室的空气,B组编码3号和4号,用于检测笔帽。

第二步:将4个培养皿做如下处理。

组号

培养皿号

操作

A组

1号

置于教室讲桌上,打开盖10分钟后盖盖,置培养箱培养

2号

置于教室讲桌上,不做处理,同1号一起置培养箱培养

B组

3号

打开盖,将笔帽在培养基上轻压一下,盖盖,置培养箱培养

4号

打开盖,不做其他处理,与3号同时盖盖,置培养箱培养

第三步:每天观察一次,并作好记录。

请根据上述实验设计,回答下列问题:

(1)你认为这两组实验的对照组应该是________号。A组实验的变量是________,B组实验的变量是__________

(2)有同学认为,4号培养皿做“打开盖”这一步是多此一举,你认为是否需要做这一步?__________,理由是__________

(3)下图是三天后观察到的A、B两组实验现象,根据实验现象你得出的实验结论是__________。观察1号培养皿发现,菌落〔1〕呈黑色、绒毛状,应该是__________菌。

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【题目】下列疾病与其病因对应错误的是

A夜盲症——缺乏维生素A B糖尿病——胰岛素分泌不足

C坏血病——缺乏维生素C D佝偻病——老年人缺乏含钙的无机盐

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【题目】武夷山是我国 “双世遗”(世界自然遗产和世界文化遗产)自然保护区。目前在保护区周边,大量开辟茶园,对保护区的生物多样性造成一定影响。请回答下列问题。
(1)茶园中生活着苎麻珍蝶(蝴蝶一种)和大银鳞蛛(蜘蛛一种)。蝴蝶和蜘蛛在分类上都属于动物界中的 , 这类生物的主要特征之一是:
(2)请将下图中苎麻珍蝶生长发育的四个时期按顺序排序(填序号)。苎麻珍蝶的变态发育过程称为

(3)在茶园中,经常会观察到落入大银鳞蛛蛛网中的苎麻珍蝶,苎麻珍蝶幼虫以茶树的叶为食。请写出一条关于苎麻珍蝶与大银鳞蛛的食物链
(4)茶农采用喷施农药防治苎麻珍蝶的危害主要是(写出一点)
(5)在武夷山自然保护区周边大量开辟茶园,对保护区生物多样性的影响最直接的是:破坏了的多样性。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答有关问题。

(1)在广场上放风筝,我们能看清远处和近处的风筝,主要是因为眼球中的曲度可以调节。
(2)小王放风筝时忘了戴近视眼镜。他看远处的风筝时,物像成像在的前方,在处产生的视觉是不清晰的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为小明探究蚂蚁觅食行为的实验简图。实验前他的假设是蚂蚁觅食行为与食物气味有关而与颜色无关。据此假设,实验结果应该是( )

A.蚂蚁分布在白面粉周围
B.蚂蚁分布在盐粉末周围
C.蚂蚁均分布在糖的周围
D.蚂蚁随机分布在食物周围

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【题目】某人患了糖尿病,他应该怎样治疗( )
A.补铁
B.补锌
C.注射胰岛素
D.补钙

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同步练习册答案