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    【题目】阅读并分析下列材料，探究生物具有什么特征。

    ①一粒桃树种子能萌发长成一株很大的桃树，并结出许多桃子。

    ②从同一株向日葵上取下两粒种子种下去后，长出的都是向日葵，但两株向日葵总是有一些形态特征不同的地方。

    （1）材料①说明生物 。

    （2）材料②说明生物 。

    【答案】（1）遗传现象；

    （2）变异现象。

    【解析】

    试题分析：（1）一粒桃树种子能发育成桃树，并结出桃，是由于体内的遗传物质所起的作用，属于生物的遗传现象。

    （2）从同一棵向日葵上取下的两粒种子种下去后，长出的都是向日葵，但两棵向日葵总是有所不同，这个材料说明后代不同个体之间存在着差异，是变异现象。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是呼吸系统模式图，请据图回答：

    （1）对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是[ ]_________________。

    （2）既是气体的通道，也是食物的通道的是[ ]_________________。

    （3）痰是由[ ]_________和[ ]_________ 内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。

    （4）肺进行气体交换的功能单位是[ ] _______，它的壁由一层上皮细胞构成，外面有 ___________围绕着，适于_________与血液之间进行气体交换。

    （5）呼出的气体_________增多，____________减少。（选填：二氧化碳，氧气）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色食品指的是（ ）

    A．绿颜色的食品 B．经济价值高的营养食品

    C．有叶绿素的食品 D．安全，无公害的营养食品

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请认真观察图示并分析回答

    （1）绿色植物发育的起点是__________，在图一［ ］__________中形成的。

    （2）受精卵发育成胚。图二中，胚的组成包括______________(填图中序号)。与玉米种子的胚相比，图二所示结构的胚中［ ］___________是两片，而玉米种子只有一片。

    （3）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶。图三中的c将来发育形成图四中的［ ］_____。

    （4）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，如图三中有的芽将来既可发育成图四中的［ ］_________，也可以发育成图四中的B。

    （5）若图一表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由［ ］__________发育来的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与吃草生活相适应的是，家兔牙齿分化为（ ）

    A．门齿和犬齿 B．门齿和臼齿

    C．犬齿和臼齿 D．门齿、犬齿和臼齿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是血涂片和小鱼尾鳍在显微镜下的视野图，请据图回答问题：

    图一图二

    （1）如图所示在____倍显微镜下观察到的视野。当人被细菌感染而发炎时图一中[ ]________的数目会显著增加，[ ]_________数目明显下降时，会引起人体皮下出血。

    （2）当图一中[ ]_____数量过少时，会造成人体贫血。它在图二的[ ]_______处呈______通过。因为其内富含血红蛋白，所以具有运输____的功能。

    （3）担负运输养料和废物功能的是________________。

    （4）图二小鱼尾鳍内血液流动情况箭头所示，据此判断： ③所示血管是_________，判断依据是_______________

    （5）血液在标号________所示血管中流动最快。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

    （1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[ 1 ]_________，[ 2]___________不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和_______________。

    （2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由__________层扁平上皮细胞构成，这有利于进行________________。

    （3）图（二）中a代表的物质是_______，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后， 成分变化是______气体含量增加。

    （4）图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]膈肌应处于_________状态。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明家周末中午要举行家庭聚餐，妈妈早早就购买了大量食材，用以制作菜肴。

    （1）小明在妈妈购买的食材中，发现一种不认识的固体食物。他从家里带了少量这种食材到学校，打算与同学在实验室研究其主要营养成分。实验方案、步骤和结果如下：

    （注：淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白质；蛋白酶可分解蛋白质，但不能分解淀粉）

    ①根据实验目的，补充实验方案。其中a为________，b为________，c为________。

    ②根据实验结果，可以初步判断所研究的固体食物中，主要成分是__________。

    （2）小明平日缺乏体育锻炼，一次和同学长跑，中途出汗、感到热，然后感到乏力、头昏、饥饿感，喝了一杯糖水后症状很快缓解。请根据人体营养有关知识，解释小明喝完糖水后症状很快得到缓解这一现象__________________________________________。

    （3）如图为中国居民的“平衡膳食宝塔”。处于青少年时期的小明日常饮食中应多包含“平衡膳食宝塔”第三层和第四层的食物，因为这些食物中含有丰富的___________，人体生长发育及受损细胞的修复和更新，都离不开它。此外，饮食中还应注意摄入足量的第一层食物，其主要包含的营养物质是___________，该物质在人体消化系统最开始被消化的部位是___________。

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    【题目】生男和生女主要是由女方来决定的。（ ）

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