【题目】如图是一位美国科学家模拟原始地球的生命起源的实验装置.
(1)这一实验装置是美国青年学者_____设计的.
(2)A装置里的气体相当于_____,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含____,在A处,正、负电极进行火花放电,是模拟原始地球条件下的_____.
(3)此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,原始大气中的各种无机物在一定的条件下是可以生成_____物质的.
【答案】米勒 原始大气 氧气 闪电 有机小分子
【解析】
在众多的生命起源学说中,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步。
(1)如图是米勒实验的装置,米勒是美国青年学者。
(2)A里的气体相当于原始大气,有水蒸气、氨气、甲烷等,与现在大气成分的主要区别是无氧气。正负极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电,这主要是为该实验提供了条件。
(3)米勒的实验试图向人们证实,在生命起源的化学进化过程中,生命起源的第一步,即从无机物形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。米勒的模拟实验开创了生命起源研究的新途径。
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【题目】观察长骨的结构,回答下列问题
(1)骨的基本结构有(____)、(____)、(____)三部分。
(2)对骨折后骨的愈合有重要作用的是(____)中的(____)。
(3)骨质由致密坚硬的[ ]______和结构疏松、呈蜂窝状的[ ]______两部分组成。
(4)正常情况下的成年人,有造血功能的红骨髓位于[ ]_____ 内。
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【题目】下列关于生态系统能量流动的叙述中,正确的是( )
A. 单方向的,逐级减少的 B. 单方向的,逐级增加的
C. 可循环的,逐级减少的 D. 可循环的,逐级增加的
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【题目】为了预防麻疹、风疹的流行,卫生部门与学校共同采取下列措施,其中属于保护易感人群的是( )
A. 保持教室清洁与通风 B. 要求饭前便后勤洗手
C. 注射麻疹、风疹疫苗 D. 要求发烧时及时就医
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【题目】用显微镜观察洋葱表皮细胞时,要将视野由图甲转换成图乙,下列操作不需要的是
A. 移动装片 B. 转动物镜转换器
C. 转动细准焦螺旋 D. 转动粗准焦螺旋
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