下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:(16分)
(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为 、 、 三部分,它的体表有 ,可以起保护和支持作用,并能防止 。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是 ,通过尾部和 的摆动及 的协调作用游泳。
(3)上述类群中属于无脊椎动物的是 ;属于恒温动物的有 。(填字母)
(4)D是一种珍稀动物,其身体呈 型,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构 有关。
(5)E的毛有 作用;其牙齿有 和 之分,与其食性相适应,E与D相比,在生殖发育方面的特点是 。
(1)头 胸 腹 外骨骼 体内水分的散失
(2)鳃 躯干部 鳍
(3)A DE
(4)流线 气囊
(5)保温 门齿 臼齿 胎生哺乳
【解析】
试题分析:(1)A是蝗虫主要以禾本科农作物为食,是一种农业害虫;属于昆虫,身体分头、胸、腹三部分。头部有触角一对,复眼一对,口器一个,胸部一般有三对足,两对翅。它的体表具有外骨骼,坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,又能有效的防止体内水分蒸发,这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。
(2)鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸。它的胸鳍和腹鳍的功能是保持身体平衡,依靠尾鳍控制前进方向。
(3)根据动物的体内有无脊柱,分为脊椎动物和无脊椎动物,A蝗虫体内无脊柱,属于无脊椎动物,B、C、D、E的体内都有脊柱,属于脊椎动物;A、B、C的体温随环境温度变化而改变的,属于变温动物,D、E的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定,使体温不随外界的变化而变化,属于恒温动物。
(4)D是一种珍稀鸟类,外形似家鸽,其身体呈流线型,前肢变为翼,体表被覆羽毛等。体内有气囊辅助呼吸,吸气时,气体经肺进入气囊后,再从气囊经肺排出,由于气囊的扩大和收缩,气体两次在肺部进行气体交换。这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式,称为双重呼吸。
(5)家兔的毛有保温作用,与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;家兔的消化管很长,并且有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维。D是鸟类,卵生,E是哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳。
考点:动物的分类以及它们的形态结构和生理功能。
科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖南岳阳巴陵中学初二上期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。请利用所学知识分析回答:(10分)
(1)A的身体柔软、具有贝壳,属于无脊椎动物中的______动物;根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与A同组的有______(用字母表示)。(每空2分)
(2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别。如E用_____呼吸;C用_____呼吸,皮肤辅助呼吸。
(3)上述动物中,体温恒定的是______。(用字母表示)(2分)
(4)麻雀会飞,蝙蝠也会飞,但蝙蝠却属于属于哺乳动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有______、 的特征。(2分)
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖南娄底曾国藩实验学校初一上期中生物(解析版) 题型:选择题
下列正确的一条食物链是( )
A.太阳→青草→昆虫→蛙→蛇
B.青草→昆虫→蛙→蛇→真菌
C.青草→昆虫→蛙→蛇
D.昆虫→蛙→蛇
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖南娄底曾国藩实验学校初二上期中生物(解析版) 题型:选择题
青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施,这样做的意义是
A.能减少铁路的建设投资
B.有利于保护当地的野生动物
C.有利于观赏风景
D.体现人类在自然界面前的无能为力
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖南娄底曾国藩实验学校初二上期中生物(解析版) 题型:选择题
下列不属于蛔虫适于寄生生活的特点的是
A.蛔虫体表有角质层
B.蛔虫身体呈长圆柱形
C.消化管比较简单
D.生殖器官发达
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年甘肃临夏州广河县回民二中初一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是生命现象?( )
A、种子萌发,长出幼苗
B、天气炎热,人体出汗
C、蛇的冬眠
D、溶洞中的钟乳石渐渐长大
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