A. | ①②③④⑤ | B. | ②⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①③④ |
分析 调节自己的情绪可概括为:一、转移注意力.二、宣泄.三、自我安慰,据此答题.
解答 解:心情愉快是儿童青少年心理健康的核心在日常生活中,遇到不顺心的事,每个人都会或多或少地出现一些情绪问题,如紧张、生气、烦恼等.当出现这些问题时,我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪.
方法一:当情绪不好时,有意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等,来分散自己的注意力,这样可以使情绪得到缓解.所以①②正确;
方法二:把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场,把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康.但是,要注意宣泄的对象、地点和场合;方法也要适当,避免伤害别人.
方法三:当你想得到一件东西,或者想做某件事而未能成功时,为了减少内心的失望,可以找一个适当的理由来安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实,保持较为乐观的态度,要学会幽默,所以③④正确;丢掉手头上的学习任务是错误的.综上所述可以知选项C符合题意.
故选:C.
点评 在日常生活中,遇到不顺心的事或压力时,要采取适当的方法来调节自己的情绪,不要莽撞.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在光照下只进行光合作用和蒸腾作用 | |
B. | 在光照和黑暗中都能进行呼吸作用 | |
C. | 蒸腾作用产生的蒸腾拉力促进植物释放二氧化碳 | |
D. | 气孔是植物体与外界进行各种物质交换的“窗口” |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 衣藻、满江红、豌豆 | B. | 毛毛虫、草履虫、乳酸菌 | ||
C. | 紫菜、木耳、香菇 | D. | 酵母菌、大肠杆菌、苏云金杆菌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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