A. | 春兰秋菊,南橘北枳 | B. | 青蛙冬眠,尺蠖拟态 | ||
C. | 千里之堤,毁于蚁穴 | D. | 螳螂捕蝉,黄雀在后 |
分析 生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.
解答 解:A、“春兰秋菊”主要是春季和秋季的光照强度和温度不同的影响,“南橘北梨”主要是受南北温度的不同造成的,体现了非生物因素对生物的影响;
B、青蛙是变温动物,体温随着环境温度的变化而变化,为了避免温度过低冻伤甚至冻死,变温动物青蛙有冬眠的特性,主要是受温度影响的;尺蠖拟态,属于生物适应环境;
C、千里之堤,毁于蚁穴,是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性,体现了生物对环境的影响.
D、螳螂捕蝉、黄雀捕螳螂,都是为了获取食物维持生存,因此“螳螂捕蝉黄雀在后”是生物之间最为普遍的捕食关系.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 堆放的白菜被老鼠啃噬 | |
B. | 刚收割的玉米种子堆散放出热气 | |
C. | 走进储存蔬菜的地窖,手中蜡烛的火焰变微弱 | |
D. | 潮湿的小麦种子堆周围的空气能使澄清石灰水变浑浊 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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实验 编号 | 实验材料 | 培养 条件 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
1 | 将1个橘子皮平分成2份分别装入塑料袋,用线绳扎紧口袋 | 室温 (25℃) | 没有 霉菌 | 少许 霉菌 | 很多 霉菌 | 非常多 霉菌 | 长满了 霉菌 |
2 | 冰箱 (2℃) | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 |
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