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【题目】图是植物根尖结构模式图,下列有关叙述正确的是(  )

A. ①是吸收水分和无机盐的主要部位

B. ②处的细胞具有较强的分裂能力

C. ③处的细胞没有细胞壁

D. ④具有保护作用,主要由导管细胞构成

【答案】A

【解析】试题分析:成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,根吸收水分和无机盐的主要部位。A正确;伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力,能够吸收水分和无机盐,B错误;分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区,C错误;根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用,D错误。

考点: 根尖的结构特点和功能。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据你已有知识与技能,分析下列应急措施错误的是 (  )
A.迅速将煤气中毒者移至空气清新的通风场所
B.发生骨折后,立即现场复位,然后赶至医院就诊
C.地震时用手护住头部,有秩序地快速撤离到安全区域
D.腿部小块皮肤擦伤,血液渗出,先清洗伤口再贴上创可贴

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学探究是研究生物学的重要方法。甲乙两图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)。请据图回答:

(1)把甲图中的两个装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射几小时后,装置______内的氧气含量比较高,这是因为该植物进行了______,请写出该生理活动的反应式:______

(2)从甲图的两个装置中各剪去一片绿叶,分别置于乙图装置中进行脱色处理,图乙中标号______代表酒精,在脱色后的叶片上滴加碘液装置一内的叶片不会变蓝,原因是______

(3)如果将甲图装置二中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变浑浊,装置二必须放在______环境中。

(4)为进一步探究,另一生物兴趣小组的同学进行了如下设计:

第一步:取三支大小一致的试管,分别标记1、2和3号;第二步:在1、3号试管中分别放入等量的浓度为1%碳酸氬钠溶液(注:碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳),在2号试管中放入等量的蒸馏水;第三步:将三片形状、大小基本一致的新鲜菹草叶片分别放入三支试管的底部;第四步:将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3-4分钟,3号试管置于暗处,观察并记录叶片气泡(氧气)产生和叶片上浮的情况,实验结果如表所示:

试管

试管中的液体

条件

实验现象

1

碳酸氢钠+新鲜菹草叶片

灯光照射

有气泡,叶片上浮

2

蒸馏水+新鲜菹草叶片

灯光照射

无气泡,叶片无上浮

3

碳酸氢钠+新鲜菹草叶片

黑暗

无气泡,叶片无上浮

分析回答问题:

①1号和2号试管组成的一组实验中,实验变量是______

②1号和3号试管组成的一组实验,说明光合作用的必要条件是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鸟类胚胎发育的起始场所是(  )
A.鸟窝
B.雄鸟体内
C.雌鸟体内
D.孵化箱

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】家鸽的胸肌很发达,有利于牵动两翼运动。 ______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蝗虫的身体可分为_______________________三部分。蝗虫的后翅很薄,适于飞行。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中表示“探究阳光在植物生长中的作用”实验过程.下列说法正确的是(  )

A. 暗处理的目的是消耗掉叶片中积累的淀粉等有机物

B. 部分遮光的实验操作不必要,因为已经进行了暗处理

C. 酒精脱色后,大烧杯内的清水呈绿色,小烧杯内酒精无色

D. 滴加碘液和显色以后,叶片上用黑纸片遮光的部分呈蓝色

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对比下图两种昆虫的发育过程,下列叙述错误的是(  )

A. 甲图蝗虫的发育属于不完全变态发育

B. 乙图家蚕的发育属于完全变态发育

C. 消灭蝗虫,最好选择蝗虫发育的成虫期

D. 甲图和乙图中的昆虫在成长过程中都要经过蜕皮才能够长大

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物的行为根据获得的途径,可分为 ,前者是生来就有的,由 决定的;后者是在前者的基础之上,由 获得的。

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