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11.据图回答有关问题.

(1)读图,填出各部分名称.
②肌腱,③肱二头肌,⑥关节头.
(2)骨骼肌受到神经传来的刺激时,就会牵到骨绕骨活动,于是躯体的相应部位就会产生运动.
(3)在图甲和图丙的动作中,图甲和图丙的状态分别是屈肘和伸肘.
并且在图甲的运动状态中,③处于收缩状态.
(4)运动除运动系统外,还需要神经系统的控制和调节,还需要能量,因此还需要消化系统和呼吸系统、循环系统等系统共同配合才能完成.

分析 如图甲所示:3肱二头肌、4肱骨、5关节、11肱三头肌;如图乙所示:6关节头、7关节窝、8关节囊、9关节腔、10关节软骨.如图丙所示:1肌腱、2肌腹.

解答 解:(1)图中②肌腱、③肱二头肌、⑥关节头.
(2)骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动.
(3)甲是屈肘,乙是伸肘,屈肘时(图甲)肱二头肌收缩,肱三头肌舒张.
(4)运动除运动系统外,还需要神经系统的控制和调节,还需要能量,因此还需要消化系统和呼吸系统、循环系统等系统共同配合才能完成.
故答案为:(1)肌腱;肱二头肌;关节头;
(2)骨;
(3)屈肘;伸肘;收缩
(4)神经系统;呼吸系统

点评 一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,在神经系统和其他系统的协调配合下共同完成的.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.同种生物的同一性状的不同表现形式叫做相对性状,控制性状的基因一般是成对存在的,并且常有显性和隐性之分.

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15.人体的口腔、咽、食管都没有消化和吸收作用.×.(判断对错)

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12.豌豆的种子有绿色和黄色两种,一颗黄色种子萌发成的植株进行自花传粉后产生了190颗种子,这些种子的颜色及质量分别如下表及直方图所示,如图表示豌豆植株的受精过程.请根据图表分析回答:
种子颜色黄色绿色
种子数目14347

(1)如果用D、d分别表示控制豌豆种子颜色的显性基因和隐性基因,根据上表中的数据可知,黄色是显性性状,143颗黄色种子的基因型是DD或Dd.
(2)如果将题干中的黄色种子萌发成的植株与一颗绿色种子萌发成的植株进行人工异花传粉,经过受精作用形成的种子中,绿色种子占的比例是50%.
(3)豌豆植株在生殖过程中,通过结构7或[5]卵细胞将基因传递给子代.已知豌豆体细胞中的染色体条数是14条,则结构7中有7个DNA分子.

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6.某同学做“馒头在囗腔中的变化”的实验,具体过程如图,请你帮助他解决一些问题.
实验过程:
1号试管:加入馒头碎屑和2mL唾液,并充分搅拌;
2号试管:加入馒头碎屑和2mL清水,并充分搅拌;
3号试管:加入馒头块和2mL唾液,不搅拌.
将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟,取出后分别滴加地碘液,摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化.其中不变蓝的是1号试管.
1号和2号试管的结果对比说明唾液中含有唾液淀粉酶,它能消化淀粉.
1号和3号试管的结果对比说明牙齿的咀嚼和舌的搅拌的作用能促进淀粉的消化.

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16.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是时刻进行的.如图是自然界中的物质循环示意图,请据图作答:
(1)大气中的二氧化碳通过光合作用固定在植物体内,同时植物体内的有机物通过呼吸作用被分解.
(2)从图中不难看出,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统,在此生态系统中,各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状态下.人们不能随意杀灭某种动物,因为动物在维持生态平衡中起着重要作用.
(3)图中[4]营腐生生活的细菌和真菌等可把动植物遗体分解成水、[1]二氧化碳、[3]无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物和氧气.可见,[3]可作为分解者参与自然界的物质循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图所示为一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图,请回答:
(1)B所代表的生物是兔子.
(2)冬天草类减少,兔子数量减少,狼的数量也会减少.在一般情况下,三种生物的数量(或比例)总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡.
(3)若大量捕杀狼,兔子的数量可能因其繁殖能力强剧烈增加,破坏草原植被而导致生态失调或不平衡,但最终兔子会因食物的减少而自身数量减少,草原逐渐恢复,这说明生态系统具有一定的自动调节能力
(4)若要表示一个生态系统,该图还应添加的成分是分解者和非生物部分..

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20.如图是一位科学家曾做过的实验,请据图回答问题:
(1)神经调节的基本方式是反射.
(2)图[①]表示非条件反射,图[④]表示条件反射.
(3)图①中的食物是非条件刺激,图④中的铃声是条件刺激.
(4)建立条件反射的重要条件是使之与非条件刺激多次结合
(5)图④的反射神经中枢在大脑皮层.

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1.如图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A体内无  脊柱,是无脊椎动物.
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鳃,它的胸鳍和腹鳍的功能是维持身体的平衡,前进的动力来自身体、躯干部的摆动.
(3)C幼体生活在水 中,靠鳃 呼吸,成体可生活在水、陆两种环境中,靠肺 呼吸.皮肤辅助呼吸.
(4)DE都是恒温动物.D是独特的双重呼吸,E呼吸器官是肺.

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同步练习册答案