A. | 该食物网共有4条食物链 | |
B. | 该食物网中最长的食物链是:生产者←④←②←① | |
C. | 若③的数量锐减,②的数量不可能受影响 | |
D. | 该生态系统的生产者是植物 |
分析 (1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物.
(3)消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物,不包括腐生动物;还包括寄生的植物如菟丝子.
解答 解:A、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,食物链的起点是生产者,终点是消费者.图中每条食物链的起点都是生产者,图中的食物链有3条:生产者→③→①;生产者→④→①;生产者→④→②→①,A错误.
B、该食物网中最长的食物链是:生产者→④→②→①,B错误.
C、若③的数量锐减,则①因缺少食物而减少,②因天敌①的数量的减少而增多,C错误.
D、生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,图中只有草属于绿色植物,属于生产者,D正确.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | “地球之肾” | B. | “绿色水库” | C. | “地球之肺” | D. | “绿色长城” |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 防止遗传病的传播 | B. | 防止遗传病的发生 | ||
C. | 缩小遗传病的发生范围 | D. | 减少遗传病的发生几率 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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