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    10．下列哪种植物与其他植物明显不同（　　）
    A．松树B．小麦C．水稻D．桃树

    分析 裸子植物与被子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被着，据此作答．

    解答 解：松树和小麦、水稻、桃树都结种子，都用种子繁殖后代，属于种子植物．但小麦、水稻、桃树的种子外有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物，松树的种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物．因此松树与其他植物明显不同．
    故选：A．

    点评 掌握裸子植物和被子植物的主要特征是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题．
    （1）最大的消化腺是[10]肝脏，它能分泌胆汁，促进脂肪被消化．
    （2）位于消化道外的消化腺是[8]唾液腺、[4]胰腺、分布于消化道壁上的消化腺是胃腺和肠腺．
    （3）消化道中最膨大的部分是[3]胃．
    （4）消化食物吸收营养物质的主要场所是[6]小肠，它长约5-6米米，内表面有许多环形的皱襞，其表面有许多绒毛状的突起，叫做小肠绒毛，这就大大增加了它的内表面积．
    （5）淀粉开始消化的部位是[1]口腔；蛋白质开始消化的部位是[3]胃；脂肪开始消化的部位是[6]小肠．
    （6）复杂的食物，如淀粉、蛋白质、脂肪都是分子大、结构复杂的有机物，消化系统将其分解为葡萄糖、氨基酸等物质才能被人体吸收．
    （7）唾液腺、肠腺和胰腺三种消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    1．菌落是由多数细菌或真菌个体所组成的．×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．被子植物分类的主要依据是（　　）
    A．花、果实和种子B．根、茎、叶和果实C．根、茎、叶D．叶、果实和种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．在一玻璃瓶中加入适量葡萄糖、水和少量酵母菌，调成稀糊状，瓶口和连有导管的橡皮塞均用凡士林密封住，导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中，如图所示．放在温暖的地方，一段时间后，根据现象回答下列问题．
    （1）试管中的澄清石灰水会变浑浊，原因是酵母菌在无氧时分解葡萄糖产生了二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．
    （2）打开玻璃瓶会嗅到酒味，原因是酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖产生了酒精．
    （3）本实验说明酵母菌具有将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳的作用．
    （4）若将此装置放在冰箱中，会出现上述现象吗？为什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．冬奥会上，女子短道速滑比赛的激烈竞争至今让人记忆犹新．
    （1）图1所示是比赛中的一个场景，此时运动员处于极度兴奋状态，这是神经和激素共同调节的结果，其中维持动作协调和身体平衡的是小脑．

    （2）开赛时运动员应枪声迅速起跑，这种反射属于条件反射，其感受器位于图2耳的[3]耳蜗中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．蓝藻（又名蓝细菌）的代谢类型属于（　　）
    A．自养B．腐生C．寄生D．异养

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是某生态系统的食物链和食物网结构图，据图回答问题．

    （1）该生态系统的总能量是通过植物的光合作用固定下来的太阳能．在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂捕食与被食的关系，这种营养联系就形成了食物链和食物网．
    （2）在这个生态系统中，共有4条食物链，请任意写出一条食物链：绿色植物→食草的昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰（或者绿色植物→鼠→猫头鹰、绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰、绿色植物→兔→蛇→猫头鹰）
    （3）图中，生产者是绿色植物，如果要让这个生态系统完整和谐的发展下去，还需要加入的是哪种生物成分：分解者
    （4）就该食物网而言，如果大量捕杀蛇，则短时间内兔 的数量增加，绿色植物的数量减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．根据桃花的结构示意图回答下列问题．

    （1）能保护花的内部结构的是[⑤]花瓣和[⑥]萼片．
    （2）能产生花粉的结构是[③]花药，内含胚珠的结构是[⑦]子房，内有卵细胞的结构是[⑧]胚珠．
    （3）图中的[⑧]胚珠 发育成种子，[⑦]子房发育成果实．

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