分析 光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物(储存能量)+氧气;呼吸作用的表达式:
有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量;据此解答.
解答 解:(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;植物体吸收空气中的氧,将体内的有机物分解为二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来的过程叫做呼吸作用;蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程;所以A表示光合作用、B表示蒸腾作用、C表示呼吸作用;
(2)由图可知:由图乙可知,在一定的范围内,光合作用的强度随着光照强度的增加而增加,二氧化碳浓度是影响光合作用强度的因素.同一光照强度,二氧化碳浓度越大,光合作用强度越强.
故答案为:
(1)光合; 呼吸;
(2)适当增加光照强度; 适当增加二氧化碳浓度.
点评 回答此题的关键是要明确绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等.以及光合作用原理在农业生产上的应用,适当提高光照强度和二氧化碳浓度能促进光合作用,提高农作物的产量.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酸雨 | B. | 合理捕捞 | C. | 白色污染 | D. | 雾霾 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质-DNA | |
B. | 图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成 | |
C. | 图示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的 | |
D. | 图示生物①②的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
花盆编号 | 培养条件 |
1号 | 室温(20℃),光照充足,适量浇水 |
2号 | 室温(20℃),黑暗中,适量浇水 |
3号 | 室温(0℃),光照充足,适量浇水 |
4号 | 室温(20℃),光照较暗,适量浇水 |
5号 | 室温(20℃),光照较暗,大量浇水,并将盆底的排水孔堵死 |
6号 | 室温(20℃),光照较暗,不浇水 |
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