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    9．阅读下列材料，回答以下问题
    “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这句诗描绘了美丽的田园风光，也道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系，因为青蛙是害虫的天敌，人类的朋友，但是现在这种景象越来越少，因为青蛙成为了人么餐桌上的美食
    （1）夏季青蛙鸣叫吸引异性，属于青蛙的求偶行为，然后雌雄蛙抱对行为，因为青蛙受精方式是体外受精
    （2）蝌蚪与青蛙的形态结构和生活习性差异很大，属于变态发育
    （3）青蛙有冬眠现象，这说明了生物适应（适应，不适应）环境的表现
    （4）青蛙被大量捕捉后，农田生态系统遭受严重破坏，说明生态系统的自我调节能力是有限的．

    分析 青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，并且幼体和成体在形态结构上有较大的差别，所以为变态发育．雌蛙和雄蛙经过抱对，分别将卵细胞和精子排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，完成生殖，受精方式为体外受精．接着受精卵进一步发育成蝌蚪，蝌蚪进一步发育成幼蛙，幼蛙又进一步发育成青蛙，所以，青蛙的生殖和发育都离不开水．

    解答 解：（1）雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来交配；属于求偶行为．抱对可以确保卵细胞与精子在同一时间排到水中，完成体外受精．
    （2）青蛙的受精是在水中进行的，其发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，发育方式属于变态发育．
    （3）青蛙属于变温动物，由于变温动物的体温随着环境的变化而变化，所以当外界环境温度较低时，变温动物为适应环境的变化，不吃不动进行冬眠，故冬眠是青蛙对低温环境的一种适应方式．
    （4）生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的自我调节能力，但是，生态系统的调节能力是有限的，如果外界干扰超出这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏．
    故答案为：（1）求偶；体外受精；（2）变态；（3）适应；（4）自我调节

    点评 掌握两栖动物的主要特征是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19． 如图为人体神经调节模式图，请根据图分析回答下列问题
    （1）神经系统结构和功能的基本单位是神经元，调节人体生命活动的最高级中枢位于[①]（填序号）
    （2）当手指不慎碰触到滚烫的开水壶时，手立刻就会缩回来，这称为缩手反射．图中A表示手指皮肤，请用图中字母与箭头补全这一反射弧：
    A→C→E→D→B．
    （3）人类特有的反射是与语言、文字有关的反射
    （4）酗酒对人体健康危害极大，醉酒者常常表现出心跳加速、呼吸急促的现象，这是由于过量的酒精刺激了[③]脑干造成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．炎热的夏天，大家都喜欢吃西瓜，你知道西瓜的果肉属于什么组织吗？（　　）
    A．保护组织B．分生组织C．输导组织D．营养组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．生物学科知识的概念图有利于我们对所学内容进行梳理和掌握．下列概念图中不正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化．
    （1）我的生命开始于一个被称为受精卵的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的子宫 里，每时每刻，都能通过脐带和胎盘从妈妈那获得营养．
    （2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的肺是我与外界进行气体交换的场所．
    （3）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种简单（填“简单”/“复杂”）反射．
    （4）人们说我长得像妈妈，这是一种遗传现象．不过，作为男孩子，我体细胞中的性染色体组成是XY．
    （5）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的睾丸分泌的雄性激素有密切的关系．我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列营养物质中，能氧化分解为人体提供能量的一组物质是（　　）
    ①蛋白质  ②糖类  ③脂肪  ④水  ⑤无机盐  ⑥维生素．
    A．①②③B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．把等量的血液分别装在A和B两支试管中，并做如下处理．
    （1）在A试管内的血液中放入适量的柠檬酸钠，血液出现了分层现象；B试管内的血液未加入抗凝剂，血液出现了凝固现象．
    （2）A试管中间薄薄的一层白色物质是白细胞和血小板．
    （3）A试管内淡黄色、半透明的液体是血浆，具有运载血细胞，运输营养物质和废物功能．
    （4）B试管内淡黄色、半透明的液体是血清，它与血浆的主要区别是是否含有纤维蛋白．
    （5）如果某人从平原来到高海拔地区，由于空气稀薄，最初几天他体内血液中的红细胞会增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．图甲乙是两朵桃花的结构模式图，图丙是桃的果实结构示意图．请分析回答：

    （1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于器官
    （2）图中〔7〕组成的结构叫雄蕊，结构〔4〕是雌蕊．
    （3）图中〔A]过程叫做传粉，花粉受刭黏液的剌激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与〔8〕结合形成〔11〕，该过程叫受精
    （4）桃的果实中，我们食用部分（12）是乙中〔9〕子房壁发育来的．结构（14）〕是由图乙中〔10〕胚珠发育来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列能够形成生产者与消费者之间食物关系的是（　　）
    A．棉花与蚜虫B．蛇与青蛙C．人吃蘑菇D．老虎与狼

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