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在经暗处理后的银边天竺葵(叶的边缘如图的甲处,不含叶绿体)上选一片生长健壮的叶片,用两个圆黑纸片将上下两面遮盖起来(如下图的乙处),然后放在阳光下
照射2~3小时.取下叶片,经脱色、漂洗、滴加碘液处理.请回答下列问题:
(1)暗处理的目的是为了
 

(2)在脱色时,选用
 
(选填“清水”或“酒精”)脱去叶片中的叶绿素.
(3)滴加碘液后,甲、乙、丙三处变蓝的是
 

(4)分析实验现象,可得出结论:
①植物进行光合作用的必需条件是
 

②绿叶细胞的
 
可能是光合作用的场所.
考点:探究光合作用的条件、原料和产物
专题:
分析:分析图形:甲处无叶绿体,乙处无光,都不能进行光合作用,丙处有叶绿体和光,能进行光合作用.据此分析解答.
解答:解:(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不可能是叶片在实验前贮存的.
(2)叶绿素容易溶解在酒精中,因此要用酒精脱色.
(3)甲处无叶绿体,乙处无光,都不能进行光合作用,都不能合成淀粉,滴加碘液不变蓝;丙处有叶绿体和光,能进行光合作用制造淀粉,点加碘液变蓝色.
(4)①向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉.叶片光照(未遮盖)部分丙,遇碘变蓝色;叶片遮光部分乙,遇碘不变蓝色.
分析现象,得出结论:光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
②甲处无叶绿体,不能进行光合作用,不能合成淀粉,滴加碘液不变蓝;丙处有叶绿体,能进行光合作用制造淀粉,点加碘液变蓝色.得出结论:叶绿体是光合作用的场所.
故答案为:(1)把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽;
(2)酒精;
(3)丙;
(4)①光;②叶绿体.
点评:关键是明确绿叶在光下制造淀粉的实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉.关键是控制实验变量、设置对照实验、得出结论.
练习册系列答案
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(1)则假设四条金鱼的生命力相近,
 
瓶中的金鱼生存时间最长,
 
瓶中的金鱼生存时间最短.
(2)比较甲、丁说明金鱼藻在黑暗中能进行
 
,它消耗了瓶中金鱼所需要的
 

(3)比较丙和丁说明金鱼藻在光照下能进行
 
,它释放的
 
能提供给金鱼,使金鱼生存得更久.

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根据家鸽呼吸系统示意图判断:
(1)图中[3]是
 
,气体交换的场所是[
 
]
 
.家鸽在飞行中,每呼吸一次,空气就两次经过[
 
]
 
,进行
 
次气体交换,这样的呼吸方式叫
 
,这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式.这种呼吸方式可以使鸟类提高
 
,分解有机物获得更多的
 

(2)从家鸽的消化系统考虑,其适应飞行生活的特点是
 
,不贮存粪便.

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;B
 
;C
 

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今年长江中下游地区发生严重旱灾,导致农作物减产,造成此现象的最主要非生物因素是(  )
A、温度B、阳光C、空气D、水分

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