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生物种类的多样性实质上是                 ,保护生物多样性最为有效的措施是                      
基因的多样性   建立自然保护区

试题分析:生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,生物的各种性状都是由基因控制的,基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻兔之间基因也有差别,每种生物,即每个物种都是一个独特的基因库,生物种类的多样性是由基因的多样性决定的,所以其实质就是基因多样性,保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等,就地保护即建立自然保护区,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最为有效的措施。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物种类的多样性的实质是 (   )
A.基因的多样性B.物种的多样性C.生态系统的多样性D.数量的多样性

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于我国特产的珍稀动物的是(   )
A.大熊猫B.白鳍豚C.扬子鳄D.河马

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“如果涉足一片茂密的森林中,你就会惊讶的发现林子中有上千种植物、数百种鸟类和昆虫以及各种灵长类动物等,动物中的爬行类、两栖类动物以及它们体内的、体外的难以计数的寄生虫,在这里达成平衡,相互关联着。”这段话体现了
A.生物种类的多样性B.基因的多样性
C.生态系统的多样性D.生物圈的多样性

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

杂交水稻之父袁隆平利用       培育出高产杂交水稻新品种。
A.基因的多样性B.染色体的多样性
C.DNA的多样性D.细胞的多样性

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生物多样性的内容非常丰富,它不仅指       的多样性,还包括        的多样性和       的多样性。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生活在长江中下游水域中的我国珍稀爬行动物是(   )
A.扬子鳄B.白鳍豚C.蝾螈D.大鲵

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物多样性不包括的是(   )
A.遗传多样性B.数量多样性
C.物种多样性D.生态系统的多样性

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于我国珍稀的两栖动物的是
A.娃娃鱼B.青蛙C.蟾蜍D.牛蛙

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