A. | 有种子 | B. | 有根、茎、叶的分化 | ||
C. | 种子外有果皮包被 | D. | 种子外无果皮包被 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吸收氧气,放出二氧化碳,使大气中氧和二氧化碳量保持相对稳定 | |
B. | 制造有机物,是人和动物食物的来源 | |
C. | 吸收二氧化碳,放出氧气,是人和动物所需氧气的来源 | |
D. | 把太阳光能转化为贮存在有机物中的化学能,是人和动物能量的来源 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 必须对调查对象逐一调查 | B. | 人口普查属于调查方式之一 | ||
C. | 调查是科学探究常用的方法之一 | D. | 调查结果要进行整理和分析 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ④⑤⑥ | C. | ③④⑤ | D. | ③⑤⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一条河 | B. | 一片森林中所有的树 | ||
C. | 一个池塘中所有的鱼 | D. | 一个草原上所有的动物和植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增强了动物适应环境的能力 | B. | 扩大了动物的适应范围 | ||
C. | 减少了动物对环境的依赖 | D. | 摆脱了自然界对动物的束缚 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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