分析 本题涉及的知识点有肺泡内气体交换的特点,食物的消化和吸收过程,组织里的气体交换;排泄的途径,血液循环等知识.首先要对这部分知识比较熟悉.
明确图示中①是氧气,②是二氧化碳,③吸收过程,④是氧气,⑤是二氧化碳,⑥是排泄.
解答 解:(1)气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止;肺泡中氧气的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,血液流经肺泡外毛细血管时,氧气由肺泡扩散到血液里,二氧化碳由血液扩散到肺泡里;这样,血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血.因此,①所指的气体名称是氧气,②所指的气体名称是二氧化碳.人体呼出该气体时膈肌和肋间肌均处于舒张状态.
(2)动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时,与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走;这样,血液经过体循环,就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血.因此经过④⑤的气体交换后,血液变化是动脉血变成静脉血
(3)⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外,这一生理过程叫排泄.
故答案为:
(1)二氧化碳;舒张;
(2)动脉血变成静脉血
(3)排泄
点评 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 23条、23条和23对 | B. | 23条、23条和46对 | C. | 23对、23对和23条 | D. | 46条、46条和92条 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 62条 | B. | 63条 | C. | 64条 | D. | 126条 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
试管编号 | 注入浆糊 | 加入溶液 | 37℃恒温 | 加碘液 |
1 | 2毫升 | 2毫升清水 | 10分钟 | 2滴 |
2 | 2毫升 | 2毫升唾液 | 10分钟 | 2滴 |
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