Question

7．几个同学在“花生果实大小是由什么原因造成的”实验中，选取两个不同品种的花生种子（粒数相同，大小不同），种在同一块地里，收获后观察、比较果实的大小．
（1）你做出的假设是大花生果结出的果实比小花生果结出的果实大些．
（2）用于实验的花生种子取样方法应该是A
A．大、小花生均随机的挑选              B．大、小花生都挑中等大小的
C．大花生挑大的，小花生挑小的          D．大花生挑小的，小花生挑大的
（3）实验的变量是花生的不同品种，实验中大小花生栽培的条件应该是相同的．
（4）比较两个品种的花生果实长度平均值后，得出的结论是：生物的性状是由基因（或遗传物质）决定．

Answer 1

分析 科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流．

解答 解：（1）作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．大花生果结出的果实比小花生果结出的果实大些．
（2）为了使抽样检测的结果能够接近总体的真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响．要做到随机抽取一定量（建议不要少于30粒）的种子作样本．
（3）同学的假设是品种影响花生果实的大小，变量是花生的不同品种，实验中不同品种花生的栽培条件是相同的．
（4）分析实验的数据，说明大花生果结出的果实比小花生果结出的果实大些．得出结论：花生果实大小的性状是由基因（或遗传物质）决定的．
故答案为：（1）大花生果结出的果实比小花生果结出的果实大些；
（2）A；
（3）花生的不同品种；相同；
（4）基因（或遗传物质）．

点评 科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流．