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    下列关于孢子和种子的叙述，错误的是（　　）
    A、一个孢子就是一个细胞
    B、苔藓植物能产生孢子
    C、一粒种子是由多种组织构成的
    D、蕨类植物也可以产生种子
    考点：种子植物的主要特征及其与人类生活的关系
    专题：
    分析：孢子是生物所产生的一种有繁殖或休眠作用的细胞，能直接发育成新个体．孢子一般微小，单细胞．
    解答：解：A、孢子是生物所产生的一种有繁殖作用的细胞，一个孢子就是一个细胞，A正确；
    B、苔藓植物能产生孢子，属于孢子植物，B正确；
    C、种子属于六大器官之一，一粒种子是由多种组织构成的，C正确；
    D、蕨类植物能产生孢子，属于孢子植物，D错误．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是知道孢子和精子、卵细胞一样是一种生殖细胞．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    新疆库车的杏味道鲜美，是新疆人的“仙果”．它的主要食用部分是（　　）
    A、子房壁B、果皮C、种子D、种皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    父母的性状遗传给子女是通过（　　）
    A、父母的言传身教
    B、孩子的学习和模仿
    C、长期的共同生活
    D、生殖细胞遗传给子女

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    两栖动物幼体生活在中水中，用
     
    呼吸；成体大多生活在陆地上，用
     
    呼吸，
     
    也可以辅助呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答下列问题．

    （1）鲫鱼的这种体形有何意义？
     
    ．
    （2）在鱼游泳时，决定鱼运动方向的是[
     
    ]
     
    ．
    （3）若用解剖剪剪去鳃盖，将会暴露出的结构是
     
    ．
    （4）鱼不停的吞水和吐水，吐出水与吸入水相比减少的气体是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    藻类植物的生活环境是（　　）
    A、陆地B、有水的环境
    C、空气中D、生物的活细胞中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在水生动物的乐园中，鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会，一起商议水域环境的保护，章鱼，鱿鱼，鲫鱼，娃娃鱼，甲鱼，鲸鱼纷纷游来，海马，海葵，虾和蟹等也匆匆赶来，请你帮它找出它的同类，并选出你判断它们是鱼类的依据是（　　）
    ①体表常常被有鳞      ②用鳃呼吸     ③通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳     ④有口无肛门     ⑤体内有脊柱．
    A、①②③B、①②③④⑤
    C、①②③⑤D、③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油．爱他生计资民用，不是闲花野草流．”这是乾隆皇帝赞美油菜花的诗句，请分析回答下列有关油菜的问题：
    （1）油菜花期可长达30天，在我国由南往北依次开放：福建、广东是1、2月，四川和南岭与武夷山以北是3月，江浙一带4月，而东北地区的油菜花则在6、7月份盛开．许多养蜂人每年从南往北放蜂采蜜．蜜蜂通过
     
    来向同伴传递蜜源信息；油菜花靠昆虫传粉，在结构上相应的特点为
     
    ；影响油菜开花时间的主要环境因素是
     
    ．
    （2）油菜的果实是长角果，内含多粒种子，这是因为每朵油菜花子房里生有
     
    ；油菜属双子叶植物，菜籽油主要来自种子中的
     
    ．
    （3）油菜中富含维生素C，某同学想通过实验探究这个问题，他该使用的试剂是
     
    ，实验过程可以分为
     
    三个基本步骤．
    （4）蜜蜂是完全变态发育的昆虫，它的发育过程要经过
     
    阶段．蜜蜂属于节肢动物，节肢动物的主要特征为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    陈兆民中学生物兴趣小组利用课后活动时间决定探究光照对植物生长的影响．
    1．提出问题：光照对植物生长有没有影响？
    2．作出假设：
     
    ．
    3．制定计划：取两个花盆，加入同一地方的土壤，并将两棵生长状况相同的青菜分别移栽到A盆和B盆中，将A、B两盆都放在室外同一地方，其中A盆不作处理，则B盆进行
     
    处理．一段时间后，观察两盆中青菜的生长状况．
    4．实施计划：按照计划实施实验
    实验现象：一段时间后，发现A盆青菜长得很好，而B盆青菜叶子发黄已经快死了．该实验中实验组是
     
    ，对照组是
     
    ．
    5．得出结论：
     
    ．

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