A. | 控制传染源 | B. | 切断传播途径 | C. | 保护易感人群 | D. | 消灭病原体 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 换用较高倍数的目镜 | B. | 调节细准焦螺旋 | ||
C. | 将装片向右上方移动 | D. | 将装片向左下方移动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体形呈梭形,能减少阻力 | B. | 体色呈背面深灰色、腹面白色 | ||
C. | 能用鳃在水中呼吸 | D. | 体温能随水温的变化而变化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酸奶制造的原理是乳酸菌利用牛奶中的蛋白质生成乳酸 | |
B. | 白酒酿造过程的一个重要环节是依靠酵母菌分解谷物中的淀粉 | |
C. | 真空包装食品变质涨袋的主要原因是微生物分解有机物产生二氧化碳 | |
D. | 保存生鲜食品时适当控制氧气浓度主要是为了降低微生物的生命活动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青霉是一种真菌 | |
B. | 青霉是通过孢子繁殖的 | |
C. | 青霉素是一种由青霉产生的抗生素 | |
D. | 青霉素可治疗细菌和病毒引起的疾病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体血液循环可以分为体循环和肺循环 | |
B. | 在E、A、B、F内流动的血液是含氧丰富的动脉血 | |
C. | 体循环可表示为:B→F→组织处毛细血管网→H→C | |
D. | 肺循环可表示为:C→D→G→肺部毛细血管网→E→A |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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