【题目】下图为反射弧模式图。请据图回答:
(1)组成反射弧的细胞主要是神经细胞,神经细胞又叫 。
(2)做膝跳反射实验时,要叩击膝盖下面的韧带。这是因为反射弧的[ ]
位于该部位(方括号内填数字编号,横线上填相应的名称)。
(3)膝跳反射的神经中枢位于 内。
(4)人体通过 对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应,叫做反射。
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【题目】概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式,它能有效的呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图,其中ABC表示结构,ab表示功能,①表示过程。请回答:
(1)a表示细胞壁的支持和 功能。
(2)B中含有的能量转化器是 。
(3)b的功能是 。
(4)细胞由①过程形成组织,组织是细胞 的结果。
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【题目】下图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(1)图中的6是指的 ,7是指的 。
(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫 ;血液由4射出流经7、8至1的途径叫 。
(3)由M到N处,血液成分发生了变化: 血变成了 血。
(4)血液流经肺泡由 血变成了 血。
(5)某人患肠炎,医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗,药物到达患处经过心脏 次。
(6)在心脏结构中,心房与心室之间的瓣膜是 ,心室与动脉之间的瓣膜是 ,它们的的作用都是 。心脏的瓣膜只能向一个方向打开,这就保证了血液流动的方向只能是
(7)血管分为 、 和 三种。
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【题目】春暖花开时节,梅峰寺里满园桃园竞相怒放,争奇斗艳,吸引了不少市民前来观赏拍照留念。
(1)桃树要结出果实,需先后经历开花、_________和_________的过程。
(2)观察下图,果实是由雌蕊的[ 3 ]_________发育而来,种子是由[ 5]_________发育而来的。
(3)在一棵桃树上要结出多个品种的桃子,生产实践中常采用的方法是_________。
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【题目】如图是表示人体的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D
分别代表人体不同的生理过程)。请据图回答问题
(1)进行A、B过程的主要器官是_______,完成A、B过程后,血液中氧的念量将_______
(2)进行c过程的主要器官是_______,淀粉在该处被消化成_______,能初步消化蛋白质的器官是_______。
(3)D过程主要是在泌尿系统的重要器官_______中完成。
(4) _______系统将营养物质和氧运到全身各处,并带走废物。
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【题目】如图是自然界碳循环的示意图,图中的甲、乙、丙分别代表
A. 生产者,分解者,消费者 B. 消费者,分解者,生产者
C. 分解者,生产者,消费者 D. 生产者,消费者,分解者
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【题目】下列是鲫鱼的外部形态示意图,请回答下列问题:
(1)用手抓活的鲫鱼,易被它们挣脱。原因是因为鱼的体表具有____________,其作用_____________________。
(2)俗话说:“鱼儿离不开水”是因为鱼的呼吸器官是图中⑦内的_____________。
(3)⑥⑧可以保持鱼体运动时身体的_________。③的作用是_____________。
(4)鲫鱼在黑暗的环境中游泳也不会迷失方向,起主要作用的器官是_________。
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【题目】下图是表示染色体和DNA之间关系的示意图,请根据图回答:
(1)图中的A表示的是 ;B表示的是 ;C表示的是 。
(2)在〔C〕上,有许多具有控制生物性状的小片断叫做 。
(3)请将基因、染色体、DNA三者概念上的大小关系补充完整: > > 。
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【题目】识图分析题下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请分析图片并回答下列问题。
(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,如同图 所示,这属于第 道防线。
(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有 ,其杀菌机理可用图 来形象说明,这属于人体的第 道防线。
(3)为预防某些传染病(如甲型HINI流感),对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做____,能刺激人体产生 ,这属于人体的第 道防线。
(4)以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的,叫做 性免疫。计划免疫属于____性免疫。
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