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将下列左右相关的内容用线连接起来:
①酸雨         A.二氧化碳等气体的排放量不断增加
②温室效应       B.人为地向大气中排放大量酸性物质
③臭氧层破坏      C.大量使用氟利昂、排放含氮废气
④甲烷菌        D.生物武器
⑤炭疽杆菌       E.污水净化
⑥青霉菌        F.疾病治疗.

解:造成空气污染的气体主要有二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳,二氧化硫和二氧化氮是引起酸雨的主要气体;造成温室效应的气体由二氧化碳增加造成的;致冷剂氟里昂,排放含氮废气是破坏臭氧层的主要物质.微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用,某些真菌发酵可以产生抗生素,如从青霉中能提取出青霉素,可以治疗疾病;制沼气要用到甲烷菌等,也可以净化污水;炭疽杆菌为细菌,把炭疽芽胞杆菌当成生物武器使用,其杀伤力不逊于氢弹,足以造成整个城市和地区陷入瘫痪状态.
故大案为:

分析:主要了解目前环境的污染问题及常见的污染物的来源,及微生物在生产生活中具有重要的作用,据此作答.
点评:此题关键是理解目前环境的污染问题及引起污染的来源,及微生物的作用,培养学生的环保意识.注意掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?海口模拟)将下列左右相关的内容用线连接起来:
①酸雨                  A.二氧化碳等气体的排放量不断增加
②温室效应              B.人为地向大气中排放大量酸性物质
③臭氧层破坏            C.大量使用氟利昂、排放含氮废气
④甲烷菌                D.生物武器
⑤炭疽杆菌              E.污水净化
⑥青霉菌                F.疾病治疗.

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年海南省海口市毕业生学业模拟考试生物试卷 题型:连线题

(6分)将下列左右相关的内容用线连接起来:

① 酸雨                     A. 二氧化碳等气体的排放量不断增加

② 温室效应                 B. 人为地向大气中排放大量酸性物质

③ 臭氧层破坏               C. 大量使用氟利昂、排放含氮废气

④ 甲烷菌                   D. 生物武器

⑤ 炭疽杆菌                 E. 污水净化

⑥ 青霉菌                   F. 疾病治疗

 

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科目:初中生物 来源:2011年海南省海口市中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

将下列左右相关的内容用线连接起来:
①酸雨                  A.二氧化碳等气体的排放量不断增加
②温室效应              B.人为地向大气中排放大量酸性物质
③臭氧层破坏            C.大量使用氟利昂、排放含氮废气
④甲烷菌                D.生物武器
⑤炭疽杆菌              E.污水净化
⑥青霉菌                F.疾病治疗.

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科目:初中生物 来源:2011届海南省海口市初中毕业生学业模拟考试生物试卷 题型:连线题

(6分)将下列左右相关的内容用线连接起来:
① 酸雨                   

A.二氧化碳等气体的排放量不断增加
② 温室效应
B.人为地向大气中排放大量酸性物质
③ 臭氧层破坏
C.大量使用氟利昂、排放含氮废气
④ 甲烷菌
D.生物武器
⑤ 炭疽杆菌                E. 污水净化
⑥ 青霉菌                  F. 疾病治疗

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