食物经口腔消化后经食道进入胃.食物成分中比原来增加了( )A．维生素 B．氨基酸 C．麦芽糖 D．葡萄糖题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

食物经口腔消化后经食道进入胃，食物成分中比原来增加了（）

A．维生素 B．氨基酸 C．麦芽糖 D．葡萄糖

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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山西省七年级下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

在消化道内，消化淀粉、蛋白质和脂肪的起始部位依次是（）

A．口腔、胃、小肠 B．口腔、小肠、大肠

C．胃、小肠、大肠 D．口腔、胃、大肠

科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西于都县第二中学八年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图是鲫鱼的外部形态示意图，据图回答下列问题。

（1）从图中可以看出鲫鱼的外形呈，这种体形的意义是减少鱼在运动时遇到的阻力。

（2）若用解剖剪剪去结构[6]，将会暴露出的结构是，该结构的主要部分是。

（3）鱼在水中通过尾部和的摆动以及的协调作用游泳。

科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市丰城市孺子学校七年级下期中生物试卷（解析版） 题型：连线题

下面表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序．请根据该图回答问题：

（1）图中丙曲线表示的消化过程．

（2）乙曲线表示的营养成分最终被分解为．

（3）甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的乳化后才能被消化．

（4）食物在图中的（填字母）处，最终都分解成能被人体吸收的营养物质．图中的器官C为．

科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市丰城市孺子学校七年级下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

某人在环境和进食相同的条件下，测定完全休息和运动时，通过不同途径散失的水分，结果如表（单位：ml）

则运动时人体散失水分的主要途径是（）

A．尿液 B．汗液 C．粪便 D．呼出气体

科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省秦皇岛市卢龙县八年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：探究题

小明是八年级的学生，他常常看到妈妈将做莱后留下的蛋壳倒扣在花盆中，妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。蛋壳真能促进植物生长吗?小明是一个喜欢动脑爱钻研的学生，为了把这个问题搞清楚，他设计了如下实验来探究这个问题：

一、首先选取了发育情况相同的3株健壮吊兰幼苗，分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中（甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤）。

二、甲盆中不放蛋壳，乙、丙盆中放等量的蛋壳．其他管理条件都相同。

三、一段时间后，吊兰生长状况发生了变化．小明将变化情况记录在下表中：