【题目】2013年初,国务院下发了《循环经济发展战略及近期行动计划》,明确指出要构建循环型农业体系,提出到2015年实现秸秆综合利用率提高到80%,推进畜禽养殖清洁生产等目标.下图是日照市某农场为实现该目标发展的生态农业体系部分结构模式图。生态农业能够合理地利用自然资源,使得农民增产增收,又可以保护农村环境,防止农村环境污染。请分析后回答:
(1)要构成一个完整的生态系统,图中还应该添加的生物部分是__________。
(2)流入该生态系统的总能量是__________,在此生态系统中共包含________条食物链。
(3)图中A、B、C能正确表示生活在农田中的昆虫和青蛙的数量关系的是___________(填字母)。
(4))如果该农业生态系统的土壤和水被某种不易分解的有毒物质污染,一段时间后,体内有毒物质积累最多的生物应该是____,可见环境保护特别重要。
(5)图中对农作物利用的事实说明,该生态系统实现了_______能量的利用,从而大大提高了____,既能使能量流向对人类有益的部分,又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费。
(6)该生态系统中人的作用非常关键,一旦人的作用消失,占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代,这说明该生态系统的___________能力较小。
【答案】 分解者 农作物(通过光合作用)固定的太阳能 2 B 人 多级 能量利用率 自动调节能力
【解析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者、消费者和分解者组成。除图中所示的成分外,还缺少了分解者。
(2)在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气,有机物中储存着来自阳光的能量。因此,流入该生态系统的总能量是农作物通过光合作用固定的太阳能。在此生态系统中共包含2条食物链:农作物→家禽、家畜→人,农作物→人。
(3)青蛙是以昆虫为食的,青蛙数量增加,昆虫的数量就减少;反之,青蛙的数量减少,昆虫的数量就增加,所以能正确表示生活在农田中的昆虫和青蛙的数量关系的是B图。
(4)生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,在食物链中,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多。因为人是该生态系统中最高级别的消费者,所以体内积存有害物质最多的生物会是人。
(5))“从农作物的秸秆可以作为家畜的饲料及家畜的粪屑可以作为栽培食用菌的原料等事实说明”,该生态系统实现了能量的多级利用,“从而大大提高了能量的利用率,既使能量流向了对人类有益的部分,又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费”。
(6)该生态系统中人的作用非常关键,“这一作用一旦消失,该生态系统很快就会变化,占优势地位的农作物将会被杂草所取代”,说明该生态系统的自我调节能力较小。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题。
(1)鸟的呼吸器官是__________,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的________,可以辅助呼吸。鸟的呼吸方式为 。
(2)鸟的飞行器官翼与昆虫的翅在形态结构上的相同点是 ,能煽动空气产生强大的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】先天性聋哑是由隐性基因a控制的遗传病。一对表现正常的夫妇,生下一个先天性聋哑的孩子,遗传图解如下图。据图回答:
(1)亲代①的基因组成是__________,母亲产生的生殖细胞②的基因组成是__________。
(2)子代③的基因组成是__________,先天性聋哑孩子的基因组成是__________。
(3)若这对夫妇再生一个孩子,该孩子患先天性聋哑的可能性为__________。生女孩且表现正常的概率为___________
(4)某人生下来表现正常,但由于小时候注射链霉素导致聋哑,这种性状__________(填“能”或“不能”)传给子代。
(5)预防遗传病发生的有效措施是__________。
(6)遗传是指亲子间的______________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据下图回答下列问题
(1)图㈠的实验为骨的煅烧:鱼肋骨经过彻底燃烧后骨的颜色变成了_____,失去的成分是_______余下的是______。此实验证明骨中含有_______,它与骨的______有关。
(2)图㈡的实验为骨的脱钙:将鱼肋骨经过质量分数为10%的盐酸浸泡后,骨的周围有_____产生。失去的成分是_________余下的是_________。此实验证明骨中含有________,它与骨的_________有关。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】配伍题
(1)将下列系统与其作用搭配起来,并填在相应的括号里。
① —( ) ② —( ) ③ —( ) ④ —( ) ⑤ —( )
(2)将下列食物与其作用搭配起来,并填在相应的括号里。
① —( ) ② —( ) ③ —( ) ④ —( ) ⑤ —( )
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据眼球的结构图,请在横线上填名称,并回答有关问题。
(1)图中①④⑨的结构名称分别是________、___________、_____________。
(2)外界物体反射的光线,经过_________、房水、由_________ 进入眼球内部,再经过___________和玻璃体的折射作用落在视网膜上形成物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞,产生神经冲动,经过_________传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】玉米是我市重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答:
(1)A细胞经过a过程形成Bl~B4几种不同形态的细胞群,则a过程为______________。
(2)根据各种细胞的形态可以推测,B3属于___________组织,此组织的作用是__________________________________________。
(3)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于____________;若A表示玉米受精卵细胞,则A发育成玉米种子的______________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com