Question

一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强．下表为某科研人员对A～D四个生态系统中生物的种类和数量的调查统计结果，据此推断，自我调节能力最强的生态系统是（　　）

体态个数量量生系统 种类	物种 1	物种 2	物种 3	物种 4	物种 5	物种 6	物种 7	物种 8	物种 9
A	150	250	100	800	40	30	50	20	1
B	0	90	0	0	30	30	0	0	40
C	300	200	0	0	0	0	0	50	50
D	200	350	0	0	30	0	0	0	40 A．A B．B C．C D．D 试题答案 练习册答案 在线课程 分析：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．这种平衡是动态的，它依赖于生态系统的自我调节能力． 解答：解：一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强．如果一条食物链中处于“天敌”地位的生物数量减少，那么被捕食者数量会因此而迅速增加．但这种增加并不是无限的，随着数量的增加，种群密度加大，种内斗争势必加剧，再加上没有了天敌的“压力”，被捕食者自身素质（如奔跑速度、警惕灵敏性等）必定下降，导致流行病蔓延、老弱病残者增多，最终造成其密度减小，直至相对稳定．即天敌减少，造成被捕食者先增加后减少，最后趋向稳定．从图中可看出B、C、D的物种失去了平衡，调节能力最强的是A． 故选：A． 点评：人类活动只有尊重生态规律，才能维持生态系统的稳定性． 练习册系列答案 课课练与单元测试系列答案 世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案 单元测试AB卷台海出版社系列答案 黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案 名校名师夺冠金卷系列答案 小学英语课时练系列答案 培优新帮手系列答案 天天向上一本好卷系列答案 小学生10分钟应用题系列答案 课堂作业广西教育出版社系列答案 年级 高中课程 年级 初中课程 高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！ 高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！ 高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！ 更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>> 相关习题 科目：初中生物 来源： 题型： （2013?江宁区二模）一般来说，生态系统中生物种类越少，食物链和食物网越简单，生态系统的调节能力就越强． × ． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： （2012?白银）一般来说，生态系统中的生物种类越 多 ，食物链和食物网越 复杂 ，生态系统的调节能力就越强． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 一般来说，生态系统中的食物链和食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就越弱． × ．（判断对错） 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 一般来说，生态系统中生物的数量越多，生态系统的自我调节能力就越强．   ．（判断对错） 查看答案和解析>> 同步练习册答案 全品作业本答案 同步测控优化设计答案 长江作业本同步练习册答案 同步导学案课时练答案 仁爱英语同步练习册答案 一课一练创新练习答案 时代新课程答案 新编基础训练答案 能力培养与测试答案 更多练习册答案 百度致信 - 练习册列表 - 试题列表 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号

Answer 1

分析：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．这种平衡是动态的，它依赖于生态系统的自我调节能力．

解答：解：一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强．如果一条食物链中处于“天敌”地位的生物数量减少，那么被捕食者数量会因此而迅速增加．但这种增加并不是无限的，随着数量的增加，种群密度加大，种内斗争势必加剧，再加上没有了天敌的“压力”，被捕食者自身素质（如奔跑速度、警惕灵敏性等）必定下降，导致流行病蔓延、老弱病残者增多，最终造成其密度减小，直至相对稳定．即天敌减少，造成被捕食者先增加后减少，最后趋向稳定．从图中可看出B、C、D的物种失去了平衡，调节能力最强的是A．
故选：A．

点评：人类活动只有尊重生态规律，才能维持生态系统的稳定性．