A. | ①②过程分别表示细胞的生长和分裂 | |
B. | ②过程产生的新细胞染色体的数目加倍 | |
C. | ③过程的结果是形成了不同的组织 | |
D. | ①③过程形成的细胞染色体的数目不变 |
分析 ①细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核.最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁.于是一个细胞就分裂成为两个细胞.
②细胞分化形成了不同的细胞群,我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织.
解答 解:A、①②过程,细胞体积增大,细胞数目增多,分别表示了细胞的生长和分裂,A正确;
B、②细胞分裂的过程,染色体先进行自我复制,然后分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的.B错误;
C、③是细胞分化的过程,细胞分化的结果是形成了不同的组织.C正确;
D、细胞在成长、分裂形成新细胞的过程中,新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,D正确.
故选:B.
点评 理解掌握细胞分裂过程中染色体的变化.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛分泌的胰岛素 | B. | 垂体分泌的生长激素 | ||
C. | 甲状腺分泌的甲状腺激素 | D. | 性腺分泌的性激素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高产和抗倒伏是一对相对性状,所以图中有两对相对性状 | |
B. | 高产和倒伏都是由显性基因控制 | |
C. | 高产抗倒伏小麦含有隐性基因 | |
D. | 高产抗倒伏小麦能作为优良种子使用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
血浆 | 肾小囊腔内的液体 | 输尿管内的液体 | |
甲 | 0.03% | 0.03% | 2% |
乙 | 0.1% | 0.1% | 0 |
A. | 甲是尿素,乙是蛋白质 | B. | 甲是葡萄糖,乙是尿素 | ||
C. | 甲是尿素,乙是葡萄糖 | D. | 甲是蛋白质,乙是葡萄糖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色 | |
B. | ①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用 | |
C. | 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论 | |
D. | ②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都由[1]蛋白质外壳和[2]内部的遗传物质组成 | |
B. | 必须生活在活的动、植物细胞内 | |
C. | 无叶绿体,营寄生生活 | |
D. | 对所寄生的生物造成危害 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察菠菜叶徒手切片,视野中的细胞部分清楚,部分模糊,原因是细准焦螺旋未调好 | |
B. | 用低倍镜观察时,两眼注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片1~2厘米处停止 | |
C. | 将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平,在表皮上滴一滴清水,用镊子夹起盖玻片,使其一侧先接触水滴,再缓缓放下 | |
D. | 在显微镜下观察到清晰的物镜,如果移动显微镜,视野变暗,需要重新调节反光镜 |
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