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    某初中某班突然出现5名病毒性肝炎患者，学校迅速采取了如下措施：①对该5名学生进行隔离治疗；②要求全校学生饭前便后洗手，并且不与其他人共用脸盆、毛巾等生活用品；③建议与5名患者有较密切接触的学生注射相应的疫苗．请分析回答下列问题：
    （1）请说出该资料中的传染源是
     
    ．
    （2）学校采取的措施中，在传染病的预防措施中“①”属于
     
    ；“②”属于
     
    ．
    考点：传染病流行的基本环节,传染病的预防措施
    专题：
    分析：传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
    解答：解：（1）该资料中的传染源是病毒性肝炎患者．
    （2）学校采取的措施中，在传染病的预防措施中“①”对该5名学生进行隔离治疗属于控制传染源；“②”要求全校学生饭前便后洗手，并且不与其他人共用脸盆、毛巾等生活用品属于切断传播途径．  
    故答案为：
    （1）病毒性肝炎患者；
    （2）控制传染源；切断传播途径
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）A和B在结构上具有明显的不同
     
    ．
    （2）A和B的分裂过程有什么不同
     
    ．
    （3）橘子酸甜可口，是大家都喜欢的水果，它的酸甜的“味道”来源于
     
    里的液体；我们把菠菜放在热水里待一会儿，会得到绿色菠菜汤，这是因为热水破坏了菠菜细胞的
     
    ．A之所以具有比较规则形状，是因为
     
    的支持作用．
    （4）如果B是人的口腔上皮细胞，我们把它放倒1.2%的盐水中，过一段时间，B就会
     
    ．
    （5）A和B共同具有的能量转换器是
     
    ．
    （6）A分裂产生新细胞，新细胞经过分化会形成
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等组织．

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    将下列食物与其作用搭配起来，并填在相应的括号里．

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    请将下列节肢动物与所属的纲相连线：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    回答“探究根的什么部位生长最快”实验中的问题：
    （1）探究时应选用什么样的根？
     

    （2）对所选用的根应怎样进行分段标记？
     

    （3）对幼根分段标记后怎样做才能知道根的哪个部位生长最快？
     

    （4）通过观察记录应得出的结论是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    驴和马交配产生的后代骡子不是马科的．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    计划生育是指国家对人们的生育实行统一计划，通过
     
    和
     
    相结合，做到有计划地生育子女，消灭生育上的
     
    状态．

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