A. | ①是生产者、②是消费者、③分解者 | |
B. | 由图中的①②③就可以组成一个生态系统 | |
C. | a过程是呼吸作用 | |
D. | 如果此生态系统是海洋生态系统,则①主要是原生生物中的藻类 |
分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
解答 解:A、生产者(绿色植物)能进行光合作用吸收二氧化碳,也能进行呼吸作用释放二氧化碳,因此生产者和大气中的箭头是双向的,因此①是生产者.①③都有箭头指向②,表示①③的残体都能被②利用,因此②是分解者,则③是消费者,①、②、③代表的生物成分依次是生产者、分解者、消费者.错误;
B、生态系统包括生物部分和非生物部分,图中只有生物部分,没有非生物部分,不能构成一个完整的生态系统,错误;
C、图中的a过程是指生产者利用大气中的二氧化碳进行光合作用,b是指呼吸作用,错误;
D、在海洋生态系统中,生产者主要是指原生生物中的藻类植物,正确.
故选:D
点评 掌握生态系统的组成是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人和动物就没有了食物来源 | |
B. | 人和动物就没有了氧气来源 | |
C. | 生物圈将会因生产者的消失而崩溃 | |
D. | 地球上的水循环将因蒸腾作用的消失而无法进行 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 桃树在开花以后会结出果实和种子 | |
B. | 水螅和酵母菌以出芽方式产生新个体 | |
C. | 把大丽花的块根种在土里长成新个体 | |
D. | 蘑菇和葫芦藓通过孢子萌发产生新个体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中3、5、6合称为肾单位 | |
B. | 如果滤过作用发生障碍,则会出现糖尿病 | |
C. | 在尿的形成过程中对血液起重吸收作用的结构是6 | |
D. | 图中5内的液体成分和4内的比较,主要是它不含有血细胞和大分子蛋白质 |
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