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    消化→牙齿咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动、胆汁的消化等．
     
    消化→分泌消化酶把大分子物质→小分子物质．
    考点：食物的消化和营养物质的吸收过程
    专题：
    分析：消化包括物理消化和化学消化．物理消化：通过消化道的机械作用，把食物由大块变成小块，于消化液融合，并不断把食物向消化道的下端推送． 牙齿的咀嚼、舌的搅拌属于物理消化．化学消化：由消化腺分泌消化液，通过消化液中的各种消化酶，分别将蛋白质、脂肪和淀粉等结构复杂的有机物加以分解，使之变成结构简单能够被吸收的营养物质，据此解答．
    解答：解：物理消化：通过消化道的机械作用，把食物由大块变成小块，于消化液融合，并不断把食物向消化道的下端推送． 牙齿的咀嚼、舌的搅拌属于物理消化．
    化学消化：由消化腺分泌消化液，通过消化液中的各种消化酶，分别将蛋白质、脂肪和淀粉等结构复杂的有机物加以分解，使之变成结构简单能够被吸收的营养物质．
    故答案为：物理性；化学性．
    点评：掌握物理性消化和化学性消化的概念是解题的关键，注意胆汁对脂肪的消化就是物理消化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图A表示某生态系统中的食物网，图B表示某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答问题：

    （1）作为一个完整的生态系统，图A中缺少的成分是非生物部分和
     
    ．
    （2）图A的食物网由
     
    条食物链组成．
    （3）图A的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是
     
    ．
    （4）若图A中蛇的数量大量减少甚至消失，则草的数量会
     
    ，从而影响生态平衡．
    （5）若图B中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被誉为“绿色水库”的生态系统是海洋生态系统．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图回答问题：
    （1）如图所示细胞的类型是
     
    细胞；你的判断依据是什么？
     
    ．
    （2）在细胞分裂时，在④所示结构中，
     
    的变化最明显，它的主要化学成分是
     
    和蛋白质．
    （3）该细胞中能产生氧气的是
     
    ．
    （4）细胞内的“发动机”是指图中[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在酿制酒酿的过程中，甜酒曲中的酵母菌将耨米中的
     
    转变为
     
    等，这使得酒酿具有独特的香气；在制作馒头、面包的过程中，酵母菌发酵产生
     
    ，使面团在蒸或烤的过程中变得蓬松酥软．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血小板具有
     
    和
     
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种内关系是同种生物不同个体或群体之间的关系，既有种内
     
    ，也有种内
     
    ．种间关系是指不同种生物之间的关系，种间关系包括
     
    、
     
    、
     
    、寄生等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫对人类有害无益，所以必须彻底消灭一个不留．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列结构属于组织的是（　　）
    A、胃B、一块肌肉C、皮肤D、血液

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