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    蔬菜和水果堆放久了，会引起发热现象的原因是（　　）
    A、蒸腾作用放出热量
    B、光合作用放出热量
    C、呼吸作用放出热量
    D、空气不流通引起发热
    考点：呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放
    专题：
    分析：（1）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．
    （2）这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．
    解答：解：植物的呼吸作用是指在细胞中，有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程．可见植物呼吸作用会释放出热量．蔬菜和水果堆放久了会发热的原因是由于其呼吸作用产出较多的热量所致．
    故选：C．
    点评：植物的呼吸作用原理在人类生产生活上的应用，是学习的难点和考试的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从范?海尔蒙特的实验可以看出，柳树增重的主要原因可能是吸收了
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们看到红灯会停下来，看到绿灯会正常行驶或通过，这属于（　　）
    A、生来就有的反射
    B、后天形成的反射
    C、不是反射
    D、激素调节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肾的内部结构示意图，下列有关叙述中，不正确的是（　　）
    A、肾脏的结构和功能单位叫做肾单位
    B、正常情况下，⑦中的液体不含葡萄糖
    C、①中流的是动脉血，②中流的是静脉血
    D、⑥中流的血液比①中的血液中的氧气和尿素含量明显减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    膳食纤维的作用是（　　）
    A、净化肠道保护消化道
    B、消化后提供营养
    C、消化后提供能量
    D、没有什么作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图，请据图回答．

    （1）图乙中的气孔是由图中的[
     
    ]
     
    围成．图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异，则
     
    地区的降水量最大．
    （2）某校生物科技活动小组为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，他们咋四个温室中分别种植了该种植物，温室内的湿度，二氧化碳浓度和土壤液控制情况如图所示（每个温室的光照等其他条件相同）．
     温室 A B C C
     二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 0.1%
     湿度 20℃ 20℃ 30℃30℃
     培养液 土壤浸出液土壤浸出液 土壤浸出液  蒸馏水
    ①温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是
     
    ．
    ②栽培一段时间后，长逝最差的温室是
     
    ．
    ③为探究温度对幼苗光合作用强度的影响，应该选择
     
    两组进行对照试验；若探究二氧化碳浓度对幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照试验？
     
    ．理由
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在根尖结构中具有保护作用的结构是
     
    ，吸收水和无机盐的主要部位是
     
    ，根的生长主要是
     
    分裂和
     
    伸长的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一个水域生态系统的示意图，请据图回答问题：

    （1）该生态系统中生产者是
     
    ；消费者是
     
    ．
    （2）大鱼与小鱼之间的关系是
     
    ，小鱼与小鱼之间的关系是
     
    ．
    （3）请写出该生态系统中的一条食物链：
     

    （4）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是
     
    和
     
    ．
    （5）DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于蝗虫生殖、发育的叙述，错误的是（　　）
    A、蝗虫的一生是从受精卵开始的
    B、蝗虫的个体发育分四个时期
    C、在发育过程中，有蜕皮现象
    D、个体发育过程属于不完全变态发育

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