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    痰生成的部位是
     
    ．
    考点：呼吸道的组成和功能
    专题：
    分析：痰是在气管中生成的．据此解答．
    解答：解：气管和支气管中有纤毛，能够不断地向上摆动将进入气管和支气管的灰尘和细菌，及其分泌的粘液推到喉部，通过咳嗽可出而形成痰．故答案为：气管和支气管黏膜
    点评：痰中有病菌，应注意不要随地吐痰．讲究卫生．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究番茄果实的结构层次，某兴趣小组将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成临时装片，看到如图显微物像．请分析：

    （1）制作番茄临时装片时，应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的载玻片和
     
    等．
    （2）用显微镜观察临时装片时，应转动
     
    ，使
    低倍镜对准通光孔，并将玻片标本放在载物台上正对通光孔．
    （3）显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于
     
    组织，如图[
     
    ]．
    （4）观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，主要属于
     
    组织，其运送的水分由植物的
     
    （器官）从土壤中吸收，吸收和运送水分的动力来自植物的
     
    作用．这种组织贯穿于植物体的各个器官中，将植物体联系成统一的整体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    消化和吸收的主要器官都是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示淀粉、蛋白质、脂肪（其含量用纵坐标表示）在消化道各器官（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，请分析回答：
    （1）字母C代表消化器官
     
    ，哪一种物质从这里开始消化
     
    ．
    （2）乙曲线表示
     
    的消化过程，该物质的最终消化产物是
     
    ．
    （3）D处主要有哪些消化液：①
     
     ②
     
    ③
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓是较低等的动物，没有专门的呼吸器官，用
     
    呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    正常人平静时一分钟呼吸
     
    次．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用实验研究出“水是使植物增重的主要物质”的科学家是（　　）
    A、萨克斯B、英格豪斯
    C、普利斯特利D、海尔蒙特

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对于生活在山上的野兔来说，它的环境是指（　　）
    A、山上的植物和动物
    B、阳光、温度、水分等非生物因素
    C、除野兔外的其他生物和非生物
    D、除该野兔外的其他的野兔 加上C项

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某种动物启发了科学家解决了宇航员在失重状态下的血液循环问题，这种动物是（　　）
    A、鸟B、龟C、长颈鹿D、蝙蝠

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