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【题目】植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能把其他不需要的物质挡在外面,这主要是由于(  )
A.细胞壁具有保护细胞的功能
B.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能
C.细胞膜具有保护细胞的功能
D.细胞壁具有控制物质进出细胞的功能

【答案】B
【解析】解:细胞膜能控制物质的进出,能够让有用的物质进入细胞,让废物排出,不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入.如植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能把其他不需要的物质挡在外面.可见B符合题意.
故选:B
此题考查的是细胞的结构及其生理功能,其中细胞膜具有控制物质进出的作用.据此答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】氧在血液中运输形式是(  )
A.溶于血浆
B.与血小板结合
C.与白细胞结合
D.与血红蛋白结合

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】相信你认识了不少生物,也学会了区分生物和非生物,下列属于生物的是(  )
A.孔子鸟化石
B.珊瑚
C.钟乳石
D.石头上的青苔

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蝉在炎热夏天正午鸣叫得最厉害,而气温降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这一现象说明影响蝉的生活习性的环境因素是(  )
A.阳光
B.水
C.温度
D.空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质属于光合作用必需原料是( )
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气
D.一氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】天气干旱农作物会造成减产,造成减产的主要因素是( )
A.无机盐
B.水
C.阳光
D.二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。

(1)甲图中肉汤仍保鲜的是_____瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中_____进入。

(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是_____

(3)乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制该变量的方法_____

(4)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法是_______

A. 巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法 D、冷藏法

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下是细菌、青霉菌、酵母菌、蘑菇四种微生物图,请据图回答下列问题。

1)上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是_____

2)图甲中,1的名称是_____ 6是:_____;甲遇到恶劣环境时,会变成_____来度过不良环境。

3)乙图中吸收营养物质的是_____菌丝,其直立菌丝顶端呈_____状,可知它是青霉。

4)图丙代表的生物在环境适宜时进行_____生殖。

5)图丁中,子实体指[__],e的作用是_____

6)图中属于原核生物的是_____,属于真核生物的是_____(两个空填“甲、乙、丙、丁”,不写具体生物名称)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究实验中,一组对照实验可以设置两个或多个实验变量.(判断对错)

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