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    下列食物链中，书写正确的是
    A．草→兔子→狼B．植物遗体→动物→细菌、真菌
    C．阳光→草籽→鼠→猫头鹰D．猫头鹰→蛇→鼠→草
    A

    试题分析：食物链是生态系统中生产者和消费者之间因食物关系而形成的联系，食物链的书写应注意：起点是生产者，生产者和消费者用箭头相连，箭头指向捕食者，食物链中没有非生物成分和分解者，所以其中正确的一条食物链是：草→兔子→狼。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    利用农田蜘蛛或在农田里放养青蛙来防治农业害虫的好处是：
    A．可以减少使用农药B．防止对环境造成污染
    C．降低成本D．以上各项都是

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在农田生态系统中，小麦属于（    ）
    A.生产者        Ｂ.消费者    C.分解者        Ｄ.非生物因素

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    最大的生态系统是生物圈                                   （　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （5分）

    （1）此图中的生产者是____________
    （2）此图中食物链有_______条，它们相互连接构成了________________.
    （3）此图中最长的食物链为_____________　　__________________
    （4）由于人们围捕狐狸，使野兔和老鼠的数量____________,导致植物退化。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    （3分）微生物是生物圈中个体微小、结构简单的低等生物。一些微生物以腐生方式生活，在生物圈中属于___    _者；一些微生物以寄生方式生活，属于__  ___者；还有一些微生物自己能够利用光能或化学能将无机物转化成____   _物，属于生产者。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述正确的食物链是：
    A．树→蝉→螳螂→黄雀B．黄雀→螳螂→蝉→树
    C．蝉→螳螂→黄雀D．黄雀→蝉→螳螂

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是
    A．此食物网中，初级消费者有鼠和蛙
    B．若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰
    C．此食物网中，由植物到鼠，能量传递效率为10%～20%
    D．此食物网中包合3条食物链

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为草原生态系统的食物网简图，请据图回答问题：（本题12分）

    （1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少___________部分和__________。
    （2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物         ，食草动物的数量总比食肉动物___________。
    （3）从图中可以看出，生产者是       ，生产者与消费者之间的关系是     的关系，这样就形成了           ，本图中有___________条食物链。
    （4）此图中最长的一条食物链可表示为                               。
    （5）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先                 。
    （6）在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是                   ，对鼠有间接关系的生物是                                      。

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