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现有一植物的种子,已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响,但不了解其萌发与光是否有关,为探究光的有无对该种子萌发的影响,某同学进行了如下实验:
①向垫有滤纸的培养皿中倒入适量的水,将一定量的种子放入培养皿中.
②将培养皿置于光照、25℃、空气状况适宜且相同的条件下培养一段时间,观察种子的萌发情况.
你认为下列最适宜作实验对照组的是(  )
分析:本题考查种子萌发的条件.题目中探究光照对种子萌发的影响.解题时应针对种子的萌发情况的记录结果进行分析,如果萌发说明在此条件下利于此种子萌发,反之此条件下不利于此种子萌发.对照性的探究实验应注意变量的惟一性.
解答:解:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验.从题干中看出探究光的有无对该种子萌发的影响,根据探究实验应变量的惟一性原则,除了光照不同外,其余的条件均相同.其中实验步骤2将培养皿置于光照、25℃、空气状况适宜且相同的条件下培养一段时间,观察种子的萌发情况,而另一盆置于黑暗、25℃条件下,故选项D符合题意.
故选:D
点评:在设计探究实验方案时,应同时考虑两个原则:一是要设置对照,对照应有两组或两组以上;二是只设一个变量因素.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?栖霞区一模)天然种植的棉花大都是白色的.偶尔在田中也会出现一两株彩色(如棕色)的棉花,这是生物变异的结果.彩棉用于纺织,可以免去繁杂的印染工序,既降低生产成本,又减少化学物质对人体的伤害,是名副其实的“绿色产品”.现有两株白色的棉花,分别让它们作亲本进行杂交.结果它们的子代中有的结白色棉花,有的结棕色棉花.请分析回答:
(1)棉花的白色和棕色在遗传学中是一对
相对性状
相对性状

(2)已知棉花白色为显性性状,如果用B和b分别来表示该性状显性基因和隐性基因,则上述杂交试验中作为亲本的白色棉花和子代中棕色棉花的基因组成分别是
Bb
Bb
bb
bb

(3)农业技术人员想在短时间内在无菌的条件下将彩棉大量繁殖,比较理想的繁殖方式是
D
D

A.种子繁殖   B.压条  C.扦插   D.植物组织培养.

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科目:初中生物 来源: 题型:

现有一种植物的种子,已知它的萌发受水分、温度和空气的影响,但不了解其萌发与光是否有关.某同学为了探究光照对该种子萌发有无影响,设计了以下实验方案:
①向培养皿中倒人适量的水,将等量的种子分别放人两组培养皿中.
②将一组置于有光照的环境中,另一组置于黑暗的环境中,在培养过程中,两组所处的温度、水分、空气状况均相同.
(1)上述实验方案中,实验组与对照组相比,只有一项实验条件不同,其余均相同,该条件是
光照
光照

(2)若实验前该同学提出了“光是该种植物萌发的必需条件之一”的假设,则根据假设所预期的实验结果应该是:
置于有光照的环境中的一组种子萌发,而置于黑暗的环境中的一组种子不萌发
置于有光照的环境中的一组种子萌发,而置于黑暗的环境中的一组种子不萌发

(3)若上述实验的结果是:有光照组种子萌发,无光照组种子也萌发.请你根据实验结果得出相应的结论:
光照对该种子萌发无影响
光照对该种子萌发无影响

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

现有一种植物的种子,已知它的萌发受水分、温度和空气的影响,但不了解其萌发与光是否有关.某同学为了探究光照对该种子萌发有无影响,设计了以下实验方案:
①向培养皿中倒人适量的水,将等量的种子分别放人两组培养皿中.
②将一组置于有光照的环境中,另一组置于黑暗的环境中,在培养过程中,两组所处的温度、水分、空气状况均相同.
(1)上述实验方案中,实验组与对照组相比,只有一项实验条件不同,其余均相同,该条件是______.
(2)若实验前该同学提出了“光是该种植物萌发的必需条件之一”的假设,则根据假设所预期的实验结果应该是:______
(3)若上述实验的结果是:有光照组种子萌发,无光照组种子也萌发.请你根据实验结果得出相应的结论:______.

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科目:初中生物 来源:《3.2 被子植物的一生》2010年单元检测题(解析版) 题型:解答题

现有一种植物的种子,已知它的萌发受水分、温度和空气的影响,但不了解其萌发与光是否有关.某同学为了探究光照对该种子萌发有无影响,设计了以下实验方案:
①向培养皿中倒人适量的水,将等量的种子分别放人两组培养皿中.
②将一组置于有光照的环境中,另一组置于黑暗的环境中,在培养过程中,两组所处的温度、水分、空气状况均相同.
(1)上述实验方案中,实验组与对照组相比,只有一项实验条件不同,其余均相同,该条件是______.
(2)若实验前该同学提出了“光是该种植物萌发的必需条件之一”的假设,则根据假设所预期的实验结果应该是:______
(3)若上述实验的结果是:有光照组种子萌发,无光照组种子也萌发.请你根据实验结果得出相应的结论:______.

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科目:初中生物 来源:2010年江苏省南京市栖霞区中考生物一模试卷(解析版) 题型:解答题

天然种植的棉花大都是白色的.偶尔在田中也会出现一两株彩色(如棕色)的棉花,这是生物变异的结果.彩棉用于纺织,可以免去繁杂的印染工序,既降低生产成本,又减少化学物质对人体的伤害,是名副其实的“绿色产品”.现有两株白色的棉花,分别让它们作亲本进行杂交.结果它们的子代中有的结白色棉花,有的结棕色棉花.请分析回答:
(1)棉花的白色和棕色在遗传学中是一对______.
(2)已知棉花白色为显性性状,如果用B和b分别来表示该性状显性基因和隐性基因,则上述杂交试验中作为亲本的白色棉花和子代中棕色棉花的基因组成分别是______和______.
(3)农业技术人员想在短时间内在无菌的条件下将彩棉大量繁殖,比较理想的繁殖方式是______.
A.种子繁殖 B.压条 C.扦插 D.植物组织培养.

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