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如图是水螅纵剖图,请据图回答下列问题:

(1)请写出各标号的名称:① ;② ;③ ;④

(2)水螅不能消化的食物残渣由 排出体外.

(3)水螅的体壁由 (填名称)两层细胞构成,两层细胞中间填充着

(4)水螅的身体只能区分 ,分不出前后、左右和背腹,这种体形称为

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建莆田第二十五中学八年级下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为一个池塘的生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。

(1)在此生态系统中,生产者是 ,消费者是

在该生态系统中,没有画出的生物成分是

(2)鱼进行生命活动所需的能量最终来自 ,能量沿食物链和 传递。

(3)如向池塘中投放一些黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会 。如果该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东东莞中堂星晨学校八年级上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:?????

下列生物归类正确的是( )

A.玉米、蝗虫、猫头鹰、鲫鱼属于陆生动物

B.鸡、鸭、鹅、狗属于家禽

C.小麦、高粱、玉米、大豆等属于粮食作物

D.鲫鱼、家鸭、鹅、海蜇属于水生生物

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏泰兴市八年级下学期期中考试生物试卷(教师版) 题型:选择题

父母的性状传递给子女是通过下列细胞中的

A.神经细胞 B.生殖细胞

C.体细胞 D.肌细胞

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科目:初中生物 来源:2014-2015河南虞城一级中学七年级下学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是反射弧结构模式图,下列有关叙述正确的是

A.a 是效应器,能接受刺激并作出反应

B.c 是神经中枢,不受其他结构的调控

C.来自c 的神经冲动能够通过d 传至e,使e作出反应

D.e 是感受器,能接受外界刺激并产生神经冲动

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年海南海口琼山中学八年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关蚯蚓的呼吸的叙述错误的是( )

A.空气中的氧气直接进入体壁内的毛细血管

B.蚯蚓的体壁密布毛细血管与其呼吸功能相适应

C.蚯蚓体表湿润,有利于呼吸

D.体内的二氧化碳也经过蚯蚓湿润的体壁排出

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年广东恩平市八年级4月生物试卷(解析版) 题型:选择题

在观察蚯蚓的实验中,要使蚯蚓的体表保持湿润,其目的是

A.使蚯蚓的刚毛直立

B.加快蚯蚓的运动速度

C.使蚯蚓保持呼吸

D.使蚯蚓体表颜色不变

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科目:初中生物 来源:2015年湖南省永州市下中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图,正确的是

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科目:初中生物 来源:2014-2015辽宁大石桥水源第二初级中学八年级下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,

据图回答:

(1)植物进行光合作用的主要器官是

(2)图中箭头②表示由根吸收的 通过 _______由下往上运输到叶片,作为光合作用的原料。

(3)箭头③表示光合作用产生的 通过叶片表皮的气孔释放到大气中。绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的 平衡。

(4)箭头④表示光合作用产生的 通过_______自上而下运输到植物体其他部位。

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