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【题目】图是两种细胞的结构示意图,分析回答问题:

(1)植物细胞结构图是________图。你的判断依据是,该细胞有________(任写两项结构名称)。

(2)[]________内遗传物质在细胞分裂时先复制后平均分配到两个子细胞中。

(3)图中光合作用的场所是[]________

【答案】 细胞壁和液泡 C细胞核 F叶绿体

【解析】观图可知:A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质、E是液泡、F是叶绿体

(1)植物细胞和动物的细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;植物细胞内还有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体乙图具有细胞壁、叶绿体和液泡,这是植物细胞所特有的因此乙图是植物细胞结构模式图,甲图是动物细胞结构模式图
(2)细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息。C细胞核内遗传物质在细胞分裂时先复制后平均分配到两个子细胞中
(3)F叶绿体是植物进行光合作用的场所,能将太阳能转化为多种形式的能量,是细胞内的能量转化器

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在学习了《生物圈中的绿色植物》,你一定对绿色植物有了一定的了解。请你应用所学的知识回答下列问题:

(1)俗话说“大树底下好乘凉”,这主要是因为植物进行_______作用的结果;此作用可以促进植物体内______________的向上运输。

(2)图是玉米合理密植示意图。“合理密植”的目的是为了提高玉米植株的__________作用,增加玉米植物体内____________的形成,从而提高玉米的产量。

(3)栽花或种庄稼都需要松土,原因是花或庄稼的根进行__________作用时需要氧气。

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【题目】在下列蛔虫形态结构的特征中,哪项是比水螅在进化上的高等之处?(

A.虫体细长 B.具有消化腔

C.体表有角质层 D.具有口和肛门

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【题目】由激素分泌异常引起的疾病是(

A艾滋病 B足癣 C坏血病 D侏儒病

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【题目】鱼戏莲叶间是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景,为小鱼游泳提供主要动力的是(

A.胸鳍和尾鳍的左右摆动 B.尾鳍和臀鳍的左右摆动

C.躯干部和尾部的左右摆动 D.所有鱼鳍的共同协调配合

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【题目】下图为某地质考察队的科研人员在A,B,C三个不同的地层内挖掘出许多化石。在A层中有恐龙蛋、始祖鸟、龟等化石;在B层中发现了始祖鸟、马、剑齿虎、犀牛(这四种均属于哺乳动物)等化石;在C层发掘出了三叶虫、乌贼、珊瑚等化石。

据此回答:

(1)这些地层按地质年代排列,由远到近的排列顺序是________________________

(2)这三个地层中进化最高等的动物类群是________动物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】丢弃的物品往往也能发挥大作用,某校生物兴趣小组的同学就利用矿泉水瓶等废弃物做了下图三个有关植物生理作用的实验。

请仔细阅读,回答问题:

(1)A装置光照一段时间后,发现液面明显下降,主要原因是叶片进行了________作用。

(2)B装置中萌发的种子进行了________作用,产生的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。植物进行此活动的意义是为生命活动提供________

(3)挤压出C瓶内的空气后关闭输液器的开关,阳光照射数小时后,打开开关。放出的气体能使带火星的小木条复燃,说明该气体是________。该气体是金鱼藻进行________作用产生的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列能正确表示某草原生态系统中因捕食关系形成食物链的是( )

A. 昆虫→青蛙→蛇 B. 草→昆虫→青蛙→蛇

C. 草→兔→狼→细菌 D. 阳光→草→兔→狼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是

A. a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区

B. b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用

C. c表示水分的散失,“门户”是气孔

D. 绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环,途径是:大气自然降水植物根系植物茎叶大气

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同步练习册答案