如图是人与外界进行气体交换的过程示意图,据图回答以下问题:
(1)气体由外界进出[7]的过程是通过 实现的.
(2)气体进入[7]时,[7]处于 状态,此时人体处于 状态.
(3)[6]与[7]之间的气体交换过程称为 的气体交换,它是通过 实现的.组织内的气体交换发生在图中的 之间.
(4)二氧化碳从图中的 场所产生,请用图中数字和箭头表示氧气在人体内出现并经过的途径: .
(5)图中[8]内的气体同[5]内血液的气体交换后,结果使血液由 变成了 .
科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市龙海市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体不同部位的毛细血管示意图,其主要功能不是物质交换的( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 来源:2016年中考生物专题训练《细菌、真菌和病毒》(解析版) 题型:选择题
(2016•江门校级模拟)培养细菌的一般步骤,正确的是( )
①接种 ②高温灭菌 ③配制含有营养物质的培养基 ④恒温培养.
A.①②④③ B.③②①④ C.③①②④ D.①③②④
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科目:初中生物 来源:2016年中考生物专题训练《生物的多样性及其保护》(解析版) 题型:选择题
(2015•达州)关于下列四幅图片,说法正确的是( )
A.生物的多样性和适应性是自然选择的结果
B.①②生物的发育都属于完全变态发育
C.③有抱对行为,其生殖方式是体内受精
D.④胚胎发育的部位是鸟卵中的气室
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科目:初中生物 来源:2016年中考生物专题训练《生物的多样性及其保护》(解析版) 题型:选择题
(2016•东营校级模拟)农户们有养鸡的习惯,这使得传统鸡种得以延续,科研人员利用这些鸡种,经过杂交培育出了适应现代需求的多个鸡新品种.下列有关叙述正确的是( )
A.新品种的培育过程体现了遗传的多样性
B.鸡的生殖方式是雌雄异体,体外受精
C.鸡的所有行为都是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用而习得的
D.家养的几只母鸡先后出现抱窝现象,这属于学习行为
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科目:初中生物 来源:2016年中考生物专题训练《人体的呼吸》(解析版) 题型:选择题
下列关于用鼻呼吸比用口呼吸要卫生的说法中,错误的是 ( )
A.鼻腔内有鼻毛能阻挡空气中的灰尘
B.鼻黏膜分泌黏液能粘住空气中的灰尘和细菌
C.鼻黏膜内有丰富的毛细血管能使冷的空气变得温暖湿润
D.口腔内有吃饭时残留的食物,影响呼吸的效果
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科目:初中生物 来源:2016年中考生物专题训练《人体的呼吸》(解析版) 题型:选择题
下图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压变化的曲线,下列有关叙述中不正确的是( )
A. 在AB段表示吸气过程,肋间肌收缩 B. 在BC段表示呼气过程,胸腔容积缩小
C. 在AB段,外界大气压小于肺内气压 D. 在B点和C点, 外界大气压等于肺内气压
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年贵州省黔西南州兴义市八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图(1)图A表示 动作,图B表示 动作。
(2)①表示 ,在A中处于 状态,而同时② 则处于 状态,在图B中①和②的状态分别是 和 。
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