【题目】为了促进儿童骨骼的发育,除了要多补充含钙的食物,还应补充
A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】结合绿色植物的生命活动相关知识,回答下列问题.
(1)光合作用的实质是将无机物转化为有机物,并将光能转变为化学能储存在有机物中.完成此过程的“有机物制造车间”和“能量转换器”是细胞中的 . 此外,植物细胞与动物细胞都具有的另一种“能量转换器”是 .
(2)某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动,设计了以下实验装置.请据图分析回答下列问题:
①装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水 , 此实验证明了 . 在实验过程中,塑料袋内出现的小水珠主要来自植物的 .
②装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了 . 为探究“光是植物进行光合作用不可缺少的条件”,装置B设置了如图乙所示的对照实验,该对照实验中有一处明显错误,请你改正: .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物实验小组成员想要知道蚯蚓喜欢生活在怎样的环境,于是做了以下实验:
(1)提出问题:在潮湿肥沃的土壤中才能找到蚯蚓吗?
(2)作出假设:_____.
(3)实验步骤:
a.准备一个大的盒子,底面铺上一层干土,分为两个部分,分别标号为甲和乙.甲保持不变,在乙中加入适量的水.这个实验中,变量是_____,甲的作用是_____.
b.在甲和乙中分别放入数量相等的蚯蚓.
c.定时记录甲和乙中蚯蚓的数量,结果是:随着时间的推移,在甲中,蚯蚓的数量会_____,而在乙中,蚯蚓的数量会_____.
(4)得出结论:在潮湿肥沃的土壤中才能找到蚯蚓.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某生态系统食物网的示意图。下列叙述正确的是( )
A. 该生态系统的能量最终来源于草
B. 该食物网中有4条食物链
C. 该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系,又是竞争关系
D. 在草→兔→鹰这条食物链中,能量和有毒物质逐级增多
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】成年人体内每秒钟有很多红细胞死亡,新补充的红细胞来源于( )
A. 骨髓腔内的红骨髓B. 骨松质内的红骨髓
C. 骨髓腔内的黄骨髓D. 骨松质内和骨髓腔内的红骨髓
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】选取生长正常的天竺葵叶片进行如图甲所示的光合作用实验:
①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中;
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝.
请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 .
(2)通过图甲的对照实验可以得出的结论是1、2 .
(3)分析乙图,可以看出光合作用强度受的影响.
(4)针对甲实验,对于温室里种植的作物采取等措施可以提高产量.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com