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14.下列关于芽孢的叙述,错误的是(  )
A.一个芽孢可以萌发成一个细菌B.芽孢是细菌用来生殖的结构
C.芽孢是细菌的休眠体D.芽孢对不良环境有较强的抵抗力

分析 芽孢是细菌遇到不良环境时形成的休眠体,据此答题.

解答 解:有些细菌(多为杆菌)在一定条件下,细胞壁加厚,细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体.芽孢最主要的特点就是抗性强,对高温、低温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质等都有很强的抵抗性.芽孢又轻又小,可以随风飘散.当环境适宜的时候,芽孢又可以萌发,形成一个新细菌.细菌是靠分裂进行生殖的.因此芽孢不是细菌用来生殖的结构而是一个休眠体.可见B错误.
故选B

点评 解答此类题目的关键是熟记芽孢的特点、功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.请仔细阅读下面的材料,分析并回答问题.
据新华社消息,我国自行建立的第一个生物再生生命保障地基有人综合密闭实验系统--“月宫一号”完成实验任务,三位实验人员经过105天的科学实验,于2014年5月20目成功出舱.“月宫一号”由l个综合舱和2个植物舱组成,总面积l60平方米,总体积500立方米.“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”,可实现航天员在远离地球的太空长期生活的目标.
在“月宫一号”中试验的志愿者收获小麦等作物,在系统中自 己进行加工并食用,利用植物不可食用生物量(发酵处理秸秆)培养黄粉虫,为人提供部分动物蛋白;而利用不可食用生物量(如秸秆)与人的粪及食物残渣等废物,采用所研发的生物技术处理制备类土壤基质循环用于植物栽培.
(1)被称为“微型生物圈”的“月宫一号”,其实可以看成是一个生态系统,是由生物部分和非生物部分组成.在生物成分中,该生态系统主要的消费者是人.
(2)人呼出的二氧化碳可供舱内植物进行光合作用.
(3)“月宫一号”内的实验人员呼吸需要的氧气是通过植物舱内绿色植物的光合作用提供的.
(4)根据“月宫一号”内生活的生物的种类与数量,可判断该生态系统的自动调节能力较弱.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.草履虫从周围的液体环境中吸收氧气,并排出二氧化碳和含氮废物的主要结构是(  )
A.胞肛B.表膜C.口沟D.食物泡

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.番茄的果皮有红色和黄色之分,如表为某杂交实验的结果,下列分析错误的是(基因用T/t表示)(  )
组别亲代子代
第一组红果黄果黄果红果
第二组黄果黄果黄果红果
A.番茄的红果和黄果是一对相对性状B.第二组子代黄果的基因组成都为Tt
C.第一组子代红果的基因组成都为ttD.第二组亲代黄果的基因组成都为Tt

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科目:初中生物 来源:2016届山东省安丘市九年级学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量,该器官是( )

A.肺 B.肾 C.小肠 D.肝脏

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.蚕在结茧时不吃也不动,一般会结出厚薄均匀的茧,但是有时也会结出厚薄不均的“薄头茧”,影响了蚕茧的出丝率.某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因,5月和9月份两次实验均选择五龄期老熟蚕,将它们放入6片方格簇(每片方格簇有312格,即每片最多结茧312粒),7天后统计“薄头茧”的发生率.实验分为3组,三组的光线处理不同,实验结果如表:不同光照条件下平均结茧情况统计表(单位:%),请根据上述情况回答:
第一组第二组第三组
光线明亮而不均匀明亮而均匀暗而均匀
实验Ⅰ(5月份)15.487.504.92
实验Ⅱ(9月份)17.178.854.50
总平均发生率16.338.184.71
(l)从整个发育过程看,蚕的个体发育属于完全变态发育.蚕的“作茧自缚”从获得途径看,属于先天性行为.
(2)在这一实验中,除要控制蚕的年龄和大小、实验时间相同外,还要控制其他实验条件相同,如温度或湿度或气压等.
(3)蚕蛾属于节肢动物,体表有外骨骼,身体和附肢都有分节.
(4)从表中分析,提高蚕茧的出丝率,蚕在结茧时应提供光线暗而均匀的环境条件,要使蚕丝产量提高,你认为应设法延长蚕发育的幼虫期.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.湖南洞庭湖区普经是感染血吸虫病的高危,人若进入含有钉螺的水域,就很可能被感染血吸虫病.那么血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是(  )
A.腔肠动物、环节动物B.扁形动物、节肢动物
C.线形动物、扁形动物D.扁形动物、软体动物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.合理膳食是指(  )
A.蛋白质是构成细胞的基本物质,应该多吃
B.糖类是主要的供能物质,应多吃
C.应以肉类、蔬菜、水果为主
D.均衡摄入各种食物,避免营养不良和营养过剩

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.决定豌豆圆滑或皱缩的因素是(  )
A.卵细胞B.精子C.染色体D.基因

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