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9.将下面生物种类与其所生存的生态系统连接起来

分析 由于不同地域的环境差别很大,生物种类也是千差万别,因此,生物圈中有着多种多样的生态系统,如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等.

解答 解:玉米和水稻,人工种植为主,生存于农田生态系统;鲤鱼和草鱼,淡水鱼类,生存于淡水生态系统;猴子和松鼠,攀爬树栖生活,生存于森林生态系统;斑马和羚羊,奔跑为主,植食性动物,生存于草原生态系统;鲸鱼和鲨鱼,海洋动物,生存于海洋生态系统;人和宠物,生存于城市生态系统.
故答案为:

点评 理解掌握生态系统的类型及各生态系统中生存的生物.

练习册系列答案
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19.“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以尽量利用周围的自然资源×(判断对错)

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20.种子的休眠对于植物保存后代是有利的√(判断对错)

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17.细菌和真菌与人类生活关系密切,请分析回答
(1)与真菌相比,细菌的细胞结构中没有成形的细胞核.
(2)可以利用真菌产生的抗生素来治疗由细菌引起的疾病.
(3)细菌的生殖方式是分裂生殖;把食物放在冰箱中保存是为了抑制微生物的生长和繁殖.
(4)根据不同真菌形态结构的特征,可以将真菌分为酵母菌、霉菌等.人们常利用酵母菌来酿酒和制作面包,原因是它在无氧条件下能够把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.动物细胞中的能量转换器是(  )
A.细胞膜B.细胞质C.线粒体D.叶绿体

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14.家鸽的消化特点是(  )
A.食量大、消化能力弱B.食量小,消化能力弱
C.食量大,消化能力强D.食量小,消化能力强

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1.通讯是指一个群体中的动物群体向其他个体发出某种信息√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是家鸽示意图,看图总结家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点,请分析回答
(1)从外形上看:身体呈流线型,可有效减小空气阻力.
(2)从骨骼看:骨很薄,长骨中空.
(3)从肌肉看:胸肌最发达,能牵动两翼完成飞行动作
(4)从呼吸看:图中序号3结构的名称气囊,用箭头和数字表示出家鸽飞行时呼吸过程气体流动的方向1→2→3→2→1,此独特的呼吸方式能提高气体的交换效率.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列绿色开花植物的器官中属于营养器官的是(  )
A.B.C.果实D.种子

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