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    下图所示为一个封闭透明的生态瓶，该瓶放在有光的地方，3天后小鱼仍能正常生活最关键的原因是
    A．水草能制造氧气
    B．水草能制造有机物
    C．水草能吸收二氧化碳
    D．水草能提供充足的食物
    A

    试题分析：绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，来维持生物圈中的碳氧平衡．小鱼的呼吸作用需要消耗氧气，因此小鱼正常生活必须有氧气；3天后小鱼仍能正常生活，表明瓶内有供小鱼呼吸的氧气，氧气是水草进行光合作用制造的．
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色，而地下部分则不会。这个事实直接说明
    A．叶绿体中含叶绿素
    B．光合作用能制造淀粉
    C．叶绿素只有在光下才能合成
    D．叶绿素在光下才能进行光合作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    将暗处理后甲叶片的主脉切断，乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸。置于阳光下，四个小时后，将甲乙两叶片同时取下，脱色漂洗滴加碘液，发现B.D部分变蓝色，A.C部分未变蓝色。该实验证明植物进行光合作用需要（ ）

    A．H2O和CO2        B．叶绿素和阳光
    C．H2O和阳光       D．H2O和叶绿素

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某学校科学兴趣小组用打孔器从叶片中获得许多叶圆片，抽取其中空气，将等量的叶圆片和水倒入3个烧杯中，按下表所示的条件进行实验： 
    烧杯号
    		光照（勒克司）
    		温度（0C）
    		CO2（%）
    1
    		6000
    		15
    		0.2
    2
    		6000
    		25
    		0.2
    3
    		6000
    		25
    		0.01
    （说明：O2在水中的溶解度小，叶圆片光合作用放出的O2在细胞间隙积累，能使叶圆片上浮，叶圆片平均上浮所需要的时间可作为光合作用强弱的比较依据）该实验在研究何种因素对光合作用强度的影响？
    A. CO2和温度    B.温度    C.CO2      D. 光照

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。

    (1)植物进行光合作用的主要器官是          。
    (2)请写出图中各序号所代表的物质①             ②             。
    (3)光合作用的条件是（    ）
    A．有光无光均可        B．有光
    (4)光合作用的场所是
    A．线粒体              B．叶绿体
    (5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的____    ；光合作用制造的有机物通过        （填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小李穿的白裤子被绿色的菠菜弄脏，将裤子上的绿色除去的最佳材料是
    A．普通洗衣粉B．酒精　　C．沸水　D．肥皂水

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    农业生产中，在保证水、肥等得条件下，要让农作物最大限度地利用太阳光能，提高单位面积地产量。下图（一）示叶片在阳光下进行地一些生理活动；图（二）示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系(叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积；叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大)。请据图回答下列问题：

    （1）若A表示二氧化碳，则C表示      ，此时，物质B是通过        运输到其他器官的；此时图（一）表示叶片正进行            ，该生理过程发生在细胞的          中，而且必须有       才能进行。
    （2）若C表示水蒸气，此时图（一）表示叶片正进行               。
    （3）图（一）中相关气体的吸收及排出，都要由叶片上的       控制的，它是由两两相对而生的         细胞围成的。
    （4）由图（二）可知，叶面积指数为        时，对农作物的增产最有利。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    请你当一回科学家，帮英国科学家普里斯特利分析一下他所做的3个实验：

    ⑴在第一个实验中，普里斯特利把点燃的蜡烛和小鼠放在密闭的玻璃罩内，会发生的现象是          　　          。
    ⑵在第二个实验中，普里斯特利把点燃的蜡烛和薄荷草放在密闭的玻璃罩内，蜡烛　　(填“会”或“不会”)熄灭。
    ⑶在第三个实验中，普里斯特利把小鼠和薄荷草放在密闭的玻璃罩内，小鼠　　(填“能”或“不能”)活下来。
    ⑷请你猜测一下发生这些现象的原因（ ）（多选题）
    A．植物可以更新空气
    B．蜡烛燃烧所需物质来自绿色植物
    C．绿色植物在光下能制造有机物
    D．绿色植物在光下能释放氧气
    (5)根据碳-氧平衡公式完成 ：生物圈中的氧气主要来自绿色植物的　　。 生物体通过　　作用将二氧化碳释放到大气中。绿色植物又可以通过　　作用，不断消耗大气中的二氧化碳，从而构成大气中氧气和二氧化碳的循环。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    在探究“光是绿叶进行光合作用的条件”实验中：
    ①用黑纸片把叶片一部分遮盖起来是为了设置                  。
    ②实验中叶片用酒精隔水加热是为了                         。

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