【题目】前些年,我国西部的一些地区由于急于发展,过度开采资源,超载放牧牲畜,使得草原植被遭到破坏,生物多样性锐减,引起了生态环境的急剧恶化。现在,如何保护生态环境,实现可持续发展,已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题。下图一是一个草原生态系统的营养结构,请据图回答:
(1)该生态系统中有_____条食物链。
(2)该生态系统的组成,除了图中出现了的生产者和消费者还缺_____和_____。
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,草原生态系统比森林生态系统自我调节能力相对较弱的原因是结构_____。
(4)该生态系统中______沿着食物链和食物网流动。
【答案】4 分解者 无机环境(非生物部分) 简单 物质和能量
【解析】
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。生态系统具有一定的自我调节能力。
(1)在生态系统内,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链。在食物链中,生产者是最基础的环节,食物中缺少非生物成分和分解者。其图中可以发现4条食物链:牧草→人工放养的牲畜→人,牧草→昆虫→食虫鸟→鹰,牧草→鼠→鹰,牧草→鼠→狐狸→鹰。
(2)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。因此,该生态系统的组成,除了图中出现了的生产者和消费者还缺无机环境(非生物部分)和分解者。
(3)生态系统的调节能力有大有小,这主要取决于它自身的结构特点。生态系统中生物种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越大。反之,自动调节能力就越小。因此,草原生态系统比森林生态系统自我调节能力相对较弱的原因是结构简单,生物种类较少。
(4)食物链是生产者和消费者由于吃与被吃的食物关系而形成的链条,许多条食物链形成食物网。食物链的起点是生产者,能进行光合作用,将光能固定在有机物中,食物链越长,后端生物获得的能量越少,能量是单向流动,逐级递减的,生态系统中的物质和能量是通过食物链和食物网进行传递的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法,错误的是( )
A. 实验主要运用的科学探究方法是实验法
B. 实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位
C. 该实验能够说明草履虫具有应激性
D. 将实验动物换成“水蚤”,一样能达到实验目的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请你判断以下发生在青少年身上的行为,属于健康生活方式的是( )
A. 连续数小时玩网络游戏
B. 连续长时间戴耳机听音乐
C. 每天认真做课间操、眼保健操
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图示曲线反映温度或pH对A,B,C三种酶活性的影响。下列相关叙述,正确的是( )
A.酶A的最适温度应大于酶B的最适温度
B.图中d点,酶B和酶C的空间结构都有一定的破坏
C.图中a点和c点,酶A的活性相同,空间结构也相同
D.酶A、酶B和酶C的催化作用都需要适宜温度
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