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【题目】下列哪项不是节肢动物的特征( )
A.身体不仅分节,而且分部
B.它们的附肢也分节.
C.体表有支持和保护作用的外骨骼
D.身体分节的动物都是节肢动物

【答案】D
【解析】解:A、节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,A不符合题意;
B、节肢动物的身体许多体节构成的,附肢也分节,B不符合题意;
C、节肢动物体表有外骨骼,起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用;C不符合题意;
D、身体分节的动物不一定都是节肢动物,如蚯蚓身体也分节,属于环节动物,D符合题意.
故选:D
【考点精析】本题主要考查了节肢动物的相关知识点,需要掌握节肢动物门包括(昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲)才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是神经元的结构模式图,观察图并判断下列小题:

1神经元的基本结构包括细胞体和突起两个部分。______

2神经纤维是由[②]树突和[]轴突以及外面套着的髓鞘共同组成的。______

3与其他动物细胞相比,神经元在形态结构上的特点是细胞体生有许多突起,而其他细胞无突起。______

4在脑和脊髓的灰质里面,功能相同的神经元细胞体汇集在一起,调节人体某项生理功能的部位,叫作神经节。______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请将下述家蚕各个阶段的特点按生殖发育过程进行排序,正确的是( )
①幼虫
②蚕吐丝作茧
③化蛹
④受精卵
⑤交尾
⑥羽化
A.①③②④⑤⑥
B.④①③②⑤⑥
C.④①②③⑥⑤
D.①②③⑥⑤④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有经验的果农在嫁接时必须保证接穗和砧木的紧密结合,才能使接穗存活。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中字母表示的是鸟类适应飞行的部分结构和特征,下列不正确的是(  )

A.流线型,可以减少空气的阻力

B.翼,鸟类的飞行器官

C.肺和气囊,鸟类的呼吸器官

D.体温高而恒定

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是气体交换与血液循环模式示意图,请据图回答问题:(图例:[①]肺部毛细血管网、CO2为二氧化碳、O2为氧气)

(1)血液循环的动力器官是________,血液由[5]________流出,最后汇集到[⑥]上、下腔静脉,流回[②]的过程为________循环,通过该循环,氧气最终到达⑦________,参与呼吸作用,将有机物氧化分解为无机物,并释放能量.

(2)人体遍布全身的血管中流动的血液是由________________构成的,血液不仅有运输作用,而且还具有________功能,若血液中红细胞的含量过少,将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状,我们可以多吃含________(无机盐)丰富的食物.

(3)观察心脏的结构,发现在心脏的四个腔中,心壁最厚的是________,其内流________(动脉或静脉)血.

(4)某人患肠炎,医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗,药物首先到达心脏的________,到达患处经过心脏________次.

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【题目】神经系统包括___________神经系统和_________________神经系统。其中脑和________组成__________________神经系统。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有一种植物,植株高大,结有种子;但种子裸露,没有果皮包被.这种植物属于( )
A.苔藓植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物

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【题目】如图是人体在平静呼吸时,肺内气体容量变化示意图,下列相关叙述中,正确的是(  )

A. 图a→b表示人正在呼气,膈肌收缩

B. 图b→c时,外界气压>气管气压>肺内气压

C. 图c→d时,气体出肺,肺收缩,胸廓扩大

D. 当人在水中站立时,感觉呼吸不畅,是因为c→d过程受到了影响

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