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    2．下列叙述中，属于生物共同特征的是（　　）
    A．具有细胞结构B．能自由运动C．能繁殖后代

    分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：A、除病毒以外，生物都是由细胞构成的，A不符合题意；
    B、动物一般能运动，但能运动不是生物的特征，如植物不能移动位置．B不符合题意．
    C、能繁殖后代，属于生物的共同特征，C符合题意．
    故选：C

    点评 解此题的关键是理解生物的特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．观察下面的植物细胞和动物细胞的结构模式图，回答下列问题

    （1）图A是植物细胞，图B是动物细胞．
    （2）控制物质进出细胞的结构是[B]细胞膜．
    （3）吃西瓜时，流出的甜汁来自细胞结构中的[F]液泡．
    （4）子女有许多特征与父母相似，这是由[C]细胞核中的遗传物质决定的．
    （5）图甲中，位于细胞的最外面，起保护和支持细胞作用的结构是[A]细胞壁．
    （6）动、植物细胞都具有的结构是细胞质、细胞膜、细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列哪组营养物质不含能量，且在人体内含量少，作用却很大，但对维持人体正常生命机能却很重要（　　）
    A．维生素、无机盐B．糖类、脂肪C．蛋白质、无机盐D．蛋白质、脂肪

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列对植物的描述中，正确的是（　　）
    A．水绵有根、茎、叶等器官B．葫芦藓用种子繁殖后代
    C．松树是被子植物D．菜豆种子外包被的豆荚是果皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图所示为动物能量来源的示意图．请据图回答下列相关问题：
    （1）动物的运动需要消耗能量，能量来源于所摄取的食物，经过a消化吸收，营养物质进入细胞．
    （2）细胞通过b呼吸（作用）释放出能量，共动物各项生命活动需要．
    （3）细胞的b作用是在线粒体中进行的，这个过程所需要的气体是氧气，产生的气体是二氧化碳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．科学探究最基本的方法是（　　）
    A．观察和实验B．观察和调查C．调查和测量

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．细菌、真菌等多种微生物是生态系统的分解者，这是因为它们能够（　　）
    A．提供有机物B．分解有机物C．进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列四种动物中和其它三种不属于同一类的动物是（　　）
    A．蝴蝶B．蜘蛛C．家鸽D．蜈蚣

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．每当你吃馒头时，你会发现越嚼越甜，是因为（　　）
    A．口腔内产生了葡萄糖
    B．分泌的唾液有甜味
    C．淀粉在口腔内被唾液分解成了麦芽糖
    D．唾液在口腔内被淀粉分解成了葡萄糖

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