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【题目】请将以下生物技术与其在生活、生产中的应用成果对应连线。

【答案】克隆技术 A.多利羊 (2)杂交技术 C.超级水稻 (3)发酵技术 D.米酒 (4)转基因技术 B.超级鼠

【解析】克隆技术本身的含义是无性繁殖,即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同所以b.小羊“多莉”的诞生属于克隆技术的应用

发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术.所以a.制作米酒就是利用此原理

我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻的方法是杂交育种,其原理是基因重组

转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。超级鼠就是转基因技术的产物。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某被子植物生活史简图,请分析回答下列问题:

(1)被子植物的一生开始于________的形成.

(2)图中②→③过程表示种子的萌发,该过程所需的外界条件是________

(3)图中①所示的【3】________将发育________

(4)③→④过程中,若植株生长矮小,叶片发黄,可能是缺少含________的肥料.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的。下图展示的是自然界中的物质循环和细菌细胞的结构示意图,请据图作答

(1)生态系统的组成:图1可看作一个较完整的生态系统,由________部分和阳光、空气、水等成分组成.

(2)细菌、真菌的作用:①细菌、真菌同动植物一样能参与自然界的物质循环。细菌、真菌细胞中没有________,不能进行光合作用,但它们能分解动植物遗体,其中分解产物A是________,为植物的光合作用提供了原料。②有些细菌和真菌营寄生生活,能引起动植物患病。③有些细菌和真菌能与动植物________,相互依赖,彼此有利。④有些细菌、真菌被人类利用制作食品。⑤有些真菌能产生杀死某些致病细菌的物质叫________(如青霉素)。

(3)微生物的分类:生物分类中,最基本的分类单位是________。从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都是________

(4)细菌的细胞结构:图2中③是________,与动植物细胞相比,细菌没有成形的细胞核,所以是________生物。图中⑥是________,有助于细菌的运动。

(5)细菌和病毒的区别:细菌在适宜条件下,能迅速地进行________生殖,如遇恶劣环境,细菌形成椭圆形的休眠体叫________,因此细菌无处不在。病毒却不能独立生活,离开活细胞就变成了________

(6)探究实验:某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了“洗手能减少手上细菌数量”的验证实验:

①在探究该实验的过程中,需要洗手后在培养基上按一个手印,这个过程相当于________

________同学的设计更合理,使该实验更具科学性。

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【题目】血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是 ( )

A. 运输二氧化碳 B. 运输氧气 C. 运输养料 D. 运输废物

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【题目】如图显示制作人的口腔上皮细胞临时装片的两个操作步骤,据图回答问题.

1)图中甲往装片上滴加的液体是 ,滴加该液体的目的是

2)图中乙往装片上滴加的液体是 ,滴加该液体的目的是

3)制作装片前,先将口漱净的目的是

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【题目】春天栽好的小树苗不能用手摇晃,主要是因为( )。

A. 把土壤摇松了,不利于根的呼吸 B. 把树叶摇掉,不利于光合作用

C. 把根毛或幼根摇断了,不利于根吸水 D. 把茎摇断,不利于小树生长

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【题目】小麦是人类最早种植的粮食作物,在古埃及石刻上已有所记载,冬小麦作为北方人餐桌上的主食,深受人们喜爱。让我们分析冬小麦的种植过程并回答下列问题:

(1)图甲经过190天发育为丁需要经过____________

(2)观察图丁可知小麦花属于_______,图丁中小麦花完成受精后_________发育为图戊中的小麦粒。

(3)图丙的小麦拔节后进入旺盛生长时期,耗水量急剧上升,每亩日耗水量为2.2—3.4立方米。此期是小麦需水的临界期,如果缺水会严重减产,此时小麦体内运输水分的动力是[______]_______。小麦夜晚可以进行的生理活动________(填写序号)。

(4)小麦由图甲发育成图乙过程中所需营养物质来源于________

(5)麦蚜是小麦的害虫之一,它与小麦细胞共有的基本结构是___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的有关问题:

(1)图一中,制作临时装片正确操作顺序是__(用字母表示).

(2)图二是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出结构是__(填序号).图二所示的细胞结构与植物的叶肉细胞相比,没有__

(3)生理盐水的浓度是__,在该实验中的作用是__

(4)人体口腔上皮细胞是从一个受精卵经过不断____产生的.

(5)从结构层次上分析,口腔上皮属于__

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【题目】下列行为中,能传染艾滋病的是( )
A.与艾滋病病人拥抱
B.与艾滋病病人共同进餐
C.与艾滋病病人共用剃须刀
D.触摸艾滋病病人摸过的门把手

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